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比较认知行为疗法与非暴力沟通疗法对儿童外化症状的疗效

Givehchi, E。, Navabinejad, S。, Farzad, V。 的学术期刊文章,英文、乌尔都语 (2017)
Majallah-i Dānishgāh-i 'Ulūm-i Pizishkī-i Shahīd Ṣadūqī Yazd Shahid Sadoughi 医科大学杂志,25(5), 333-346

背景: 本研究的目的是比较两种干预措施(认知行为疗法和 非暴力沟通 对 5 至 8 岁儿童外化问题的。 

方法: 为达到研究目的,本研究采用准实验设计。 研究对象为德黑兰市阿提耶集团综合精神病中心就诊的5至8岁儿童。 样本组由30名存在外化症状的儿童组成,采用定向抽样法选取。。 组被随机分为实验组和对照组,分别接受认知行为疗法和非暴力沟通疗法。 实验组接受治疗,对照组未接受任何治疗。 数据收集采用儿童行为量表(CBCL),参与者在治疗前、治疗后及随访时均需填写该量表。

结果: 研究发现,与干预前后相比,两个实验组儿童的外化症状等级存在显著差异。 未接受干预的对照组儿童的外化症状等级无显著差异。 此外,我们发现,与其他两种干预方法相比,行为疗法在减轻儿童内化症状方面最为有效。

结论: 根据这些心理治疗方法在减轻儿童内化综合征方面的有效性来看,它们的方法似乎适用于预防和治疗儿童行为问题。

第 52 期,第 2 期,第 6931 期。第 25 期,第 5 期,2017 年 8 月:第 941-999 页,第。页巴扎尔 巴扎尔 巴扎尔 巴扎尔 巴扎尔6 号ًٌكك ٍ فقكك ٍهكك ٍكك ِهكك ِه ف রুর্ঀংারেরেরেরেরেরেরেনেনেনানানেরেরেরা噗噗噗噗噗噗噗ًٍٖ٫ٷٍٕٖ٫ىٍٍٍّٕفُق ق 5 ق 。 ًٍٖ٫ٷٍٕٖ٫ىقٍَّف َٕههههه 。 قُفففففففففففففففففففففففففففففففففففففففففففففف呸呸呸‫قْط‬ ِ ‫اظ‬ ‫عجبضت‬ ًَِ‫ًو‬ ٍُ‫گط‬ ٍ ِ٘‫آا‬ ‫هطوع‬ ِ‫ث‬ ُ‫وٌٌس‬ 30 ًٍٖ‫ثط‬ ‫ًكبًوبى‬ ٕ‫زاضا‬ ‫وَزن‬ ٕ٢هٌ巴巴 ِ巴巴巴 ِ巴巴巴 ِ巴巴巴 ِ 巴巴巴 ِ 巴巴巴 ِ 巴巴巴 ِ 巴巴巴 ِ 巴巴巴 ِ 巴巴巴 ِ 巴巴巴 ِ 巴巴巴 ِ 巴巴 ِ 巴巴 ِ 巴巴 ِ 巴巴 ِ 巴巴 ِ 巴巴 ِ 巴巴 ِ 巴巴 ِ 巴巴 ِ 巴巴 ِ 巴巴 ِ阿尔巴·阿尔ُق ًَك ٍٍى ٍ ٕههف ٖ قٌه ٖ٢هٗك ٍُٯٷ ٍُ ٍه ِف ٍ ِف ٍ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 。 . . . . . . . . .德诺斯泰。 َُٲّ巴 (ٍَُف فْٷف ه٘٘كټ ه CBCL قٷفَپٷِق قففففف)قٍٍفف 。

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