Eğitimde Şiddetsiz İletişim konusunda uzmanlaşan Eğitmen , günlük okul hayatında pratik uygulamalara odaklanıyor.
Ben Inge, tutkulu bir eğitmen ve kolaylaştırıcıyım. Öğrenmenin bağlantı kurarak gerçekleştiğine inanıyorum. Ortaöğretimdeki profesyonellerin öğrenciler, veliler ve meslektaşlarıyla daha güvenli, açık, özgün ve nazik bir şekilde etkileşim kurmalarını destekliyorum.
Eğitimlerimde, duyguların ve ihtiyaçların hoş karşılandığı ve dinlendiği, gerçek bir alışverişin, açıklığın, öğrenmenin ve büyümenin yargılamadan uzak ve gerçekten önemli olan şeylere dikkat edilerek ortaya çıkabileceği bir alan yaratıyorum. Çalışmalarımın özü, "gerçek yaşam" durumlarında daha etkili bir şekilde gözlemleme, bağlantı kurma ve iş birliği yapma kapasitesini güçlendirmektir.
Eğitimin günlük gerçekliğinde, ne kadar hassas ve karmaşık olabileceğini görüyorum: birlikte öğrenen ve yaşayan öğrencilere rehberlik eden öğretmenler, mentorlar ve destek personeli. Farklı geçmişlere ve ev durumlarına sahip, her birinin farklı ihtiyaçları olan, bazen güvenli bir temelden veya tam olarak görüldükleri ve duyuldukları bir yerden yoksun öğrenciler. Hayatlarının baharında, mezuniyete doğru ilerleyen, onlar için gerçekten en iyisini isteyen eğitimciler tarafından desteklenen gençler.
Beni motive eden şey, dil, dikkat veya tutumdaki küçük bir değişikliğin bile bir öğrenci, bir ekip veya tüm bir sınıf için nasıl bir fark yaratabileceğine tanık olmaktır. Bir eğitimci kendiyle bağlantıda kaldığında ve otantik bir şekilde konuştuğunda, gerçek bir buluşma mümkün hale gelir. Bu noktadan hareketle, hiyerarşi, güç, suçluluk veya utanç tarafından domine edilen bir ortam yerine eşitlik, sahiplenme, ortaklık ve bağlantı gelişebilir.
Bu gerçeklikten yola çıkarak, okullar ve eğitimciler için özel olarak tasarlanmış programlar sunuyorum. Öğrencilerle çalışan profesyoneller aracılığıyla, büyüyen çocukların mutluluğuna ve refahına katkıda bulunmayı amaçlıyorum. Birlikte yargılamadan meraka, bir pozisyon almaktan soru sormaya, otomatik tepkiden bilinçli bağlantıya doğru yolculuk ediyoruz.
Trainer gespecialiseerd in Nonviolent Communication binnen het onderwijs, met een focus op toepasbaarheid in de dagelijkse schoolpraktijk.
Ik ben Inge, gepassioneerd trainer en facilitator. Ik geloof dat leren in verbinding ontstaat. Ik ondersteun professionals in het voortgezet onderwijs om met meer vertrouwen, openheid, authenticiteit én zachtheid het contact aan te gaan met leerlingen, ouders én elkaar.
In mijn trainingen creëer ik een ruimte waar gevoelens en behoeften welkom zijn. Een plek waar echte uitwisseling, openheid, leren en groei kunnen ontstaan, vrij van oordelen en met aandacht voor wat er werkelijk toe doet. De kern van mijn werk ligt in het versterken van vaardigheden om in het ‘echte leven’ waar te nemen, te verbinden en effectiever samen te bewegen en werken.
In de onderwijspraktijk zie ik hoe fijngevoelig en tegelijk complex het is: docenten, mentoren en onderwijsondersteunend personeel begeleiden leerlingen die samen leren en leven. Leerlingen met uiteenlopende achtergronden en thuissituaties, met verschillende behoeften, soms zonder een veilige basis en situaties waarin ze niet altijd gezien en gehoord worden. Jongeren in de bloei van hun leven, op weg naar een diploma, begeleid door docenten die met passie het beste willen doen voor de jongeren.
Wat mij drijft? Dat ik telkens weer zie hoe een kleine verandering in taal, aandacht of houding het verschil kan maken, voor een leerling, voor een team, voor een hele klas. Wanneer een begeleider in contact blijft met zichzelf en authentiek spreekt, ontstaat er echte ontmoeting. Vanuit die plek kunnen gelijkwaardigheid, eigenaarschap, partnership en verbinding groeien, in plaats van een omgeving waarin hiërarchie, macht, schuld of schaamte de boventoon voeren.
Vanuit deze realiteit bied ik maatwerkprogramma’s aan voor het onderwijs. Zo wil ik, via de professionals die met leerlingen werken, bijdragen aan het geluk en welzijn van opgroeiende kinderen. Samen reizen we van oordeel naar nieuwsgierigheid, van stelling naar vraag, van automatische reactie naar bewuste verbinding.