Ana içeriğe atla
Barbara Leitner portresi

Emekli (Emekli)

Barbara Leitner

Süreç danışmanı, eğitmen ve koç
Current Country: Germany
İngilizce, Almanca
Sertifikalı Eğitmen 2016'dan 2025'e

Eğitmen profili

Çocukluğumdan beri köyde dolaşır ve insanların hayatı nasıl anladığını merak ederdim. Belki de gazeteci olmam ve 30 yılı aşkın bir süre kamu yayıncılığı ve çeşitli gazete ve dergilerde çalışmam mantıklıydı. Bir gazeteci olarak, yeni durumlara dahil olmaya ve sorular sormaya alışkınım. 20 yılı aşkın süredir (erken) eğitim, eğitim politikası, gençlik refahı ve sosyal hizmet alanlarında yoğun bir şekilde çalışarak, bu alanlardaki siyasi ve mesleki tartışmalara genel bir bakış açısına sahibim. Bugün bile, anaokulları ve ilkokullar için yeni, uygulamaya yönelik metinler içeren bir portal olan Kita-Fachtexte'yi (www.kitafachtexte.de) koordine ediyorum.

1990 yılından beri seminerler veriyorum; ağırlıklı olarak çocuklarla iletişim, halkla ilişkiler ve yazarlık üzerine, 2008 yılından beri ise şiddetsiz iletişim üzerine seminerler veriyorum.

2018'de, daha etkili olabilmek için taraf değiştirip süreç kolaylaştırıcısı, eğitmen ve koç olarak çalışmaya karar verdim. Güçlendirme, Almanca'da bunun yeni adı: Erken çocukluk döneminin ve ailede, anaokulunda ve okulda çocuklarla kurulan dostane ilişkilerin, toplumumuz ve insanlığın geleceği için ne kadar önemli olduğunu görünür ve duyulur kılmak. Ben de buna katkıda bulunmak istiyorum.

Bir hayalim var: Yetişkinler daha dost canlısı, daha şefkatli ve daha meraklı bir şekilde bir arada yaşayabilecek ve ardından çocukların kırılganlıklarını ve güçlü yanlarını algılayıp destekleyebilecekler. Çocuklarla birlikte yaşayan ve öğrenen insanlara büyük saygı duyuyorum. Bir süreç kolaylaştırıcısı, eğitmen ve koç olarak kendimi onların yanında bir destekçi olarak görüyorum. Çalışmalarımda özlemlerimden ve hatalarımdan besleniyorum. Kendimi daha iyi tanımak ve daha dost canlısı, daha net, daha özgür ve daha yumuşak olmak - bu benim için hâlâ bir öğrenme alanı. Şiddet içermeyen iletişimin tutum ve araçlarını kendim için kullanmaktan ve farkındalık pratiğimi geliştirmekten muazzam fayda sağlıyorum. Kendime ve dolayısıyla şu andaki hayatıma giderek daha fazla giriyorum. Hayatımı seviyorum!

En önemli öğretmenlerim şunlardır:

hayat

çocuklarım, ailem, arkadaşlarım

On yıllardır bana eşlik eden insanlardan sadece Karin ve Klaus Weyler, Imke Mieth ve Egbert Mieth (vefat etmiş) ve Annabelle Zinser'in isimleri burada anılmaktadır

Atölyeleriyle üzerimde büyük etkisi olan Eğitmen arasında Agathe Israel (ebeveyn okulu), Hertje ve Gundolf Herz, Yitzchak Ziemann (TZI), Bernd Isert, Insa Sparrer, Matthias Varga von Kibéd, Sabine Klenke, Martina Schmidt-Tanger (NLP ve koçluk) Marshall Rosenberg, Micky ve Armina Kashtan, Robert Gonzales, Susann Sky, Jeff Brown, Marianne Göthlin, Liv Larson, Marianne Sikor, Vivette Alevi ( Şİ ) bulunmaktadır.

Ayrıca öğretilerini öncelikle kitapları aracılığıyla tanıdığım kişiler de var; bunlar arasında Thich Nhat Than, Joanna Macy, Gerald Hüther ve Vivian Dittmar sayılabilir.

Eğitim

Leipzig Üniversitesi Gazetecilik Bölümü'nde öğrenim görüyorum

Nöro-dilbilimsel Programlama Eğitimi (NLP Master)

Sistemik koçluk eğitimi (2005)

Marshall Rosenberg göre 2005 yılında Şiddetsiz İletişim ( Şİ ) verilen eğitimden itibaren - çeşitli eğitmen 150'den fazla seminer günü, Şİ tarafından eğitmen olarak sertifikalandırılan (2016)

2010 yılından itibaren, Thich Nhat Hanh geleneğinde farkındalık uygulamaları, Fransa'daki Plum Village'da, Waldbröl'deki EIAB'da ve Berlin'deki Source of Compassion'da çeşitli seminerler ve inziva programlarıyla sürdürülmektedir

Hellinger/Ruppert'e göre 2021 yılından itibaren takımyıldızlar ve rüya çalışmaları

Eğitmen ana dili

Bereits als Kind lief ich durchs Dorf und wollte von den Leuten wissen, wie sie das Leben verstehen. Vielleicht folgerichtig wurde ich Journalistin, arbeitet über 30 Jahre für den öffentlich-rechtlichen Rundfunk und diverse Zeitungen und Zeitschriften. Als Journalistin bin ich es gewohnt, mich auf immer neue Situationen einzulassen und Fragen zu stellen. Aus mehr als 20 Jahren intensiven Beschäftigung mit (Früh-)Pädagogik, Bildungspolitik sowie Themen der Jugendhilfe und der sozialen Arbeit bringe ich einen Überblick über die politische und fachliche Auseinandersetzung auf diesen Gebieten mit. Bis heute koordiniere ich die Kita-Fachtexte, ein Portal mit neuen praxisrelevanten Texten für Kita und Grundschule (www.kitafachtexte.de).

Seit 1990 gab ich Seminare – vor allem zur Kommunikation mit Kindern, Öffentlichkeitsarbeit und Schreiben, seit 2008 zur Gewaltfreien Kommunikation.

2018 entschloss mich die Seite zu wechseln und als Prozessbegleiterin, Trainerin und Coach zu arbeiten, um wirksamer zu sein. Empowerment ist das neudeutsche Wort dafür: Sichtbar und hörbar zu werden, wie immanent wichtig die prägende Zeit der frühen Kindheit und freundliche Beziehungen zu Kindern in Familie, Kindergarten und Schule für unsere Gesellschaft und die auch die Zukunft der Menschheit sind. Dazu will ich einen Beitrag leisten.

Ich habe einen Traum: Erwachsenen gelingt es freundlicher, mitfühlender und neugieriger miteinander zusammen zu leben und dann auch Kinder in ihrer Verletzlichkeit und Kraft wahrzunehmen und zu begleiten. Ich habe einen großen Respekt vor Menschen, die mit Kindern leben und lernen. Als Prozessbegleiterin, Trainerin und Coach sehe ich mich als Unterstützerin an ihrer Seite. Dabei schöpfe ich in meiner Arbeit aus meiner Sehnsucht wie aus meinen eigenen Fehlern. Mich selbst besser kennen zu lernen und dabei freundlicher, klarer, freier, weicher zu werden – das ist nach wie vor ein Lernfeld für mich. Dabei profitiere ich enorm davon, die Haltung und Werkzeuge der Gewaltfreien Kommunikation für mich selbst zu nutzen sowie meine Achtsamkeitspraxis zu pflegen. Ich komme immer mehr bei mir selbst und damit meinen Leben im Jetzt an. Ich liebe mein Leben!

Meine wichtigsten Lehrer*innen sind

das Leben

meine Kinder, meine Familie, meine Freund*innen

Menschen, die mich teilweise bereits seit Jahrzehnten begleiten, von denen hier nur Karin und Klaus Weyler, Imke Mieth und Egbert Mieth (gest.) sowie Annabelle Zinser genannt seien

Ausbilder*innen, die mich durch ihre Workshops sehr prägten sind u.a. Agathe Israel (Elternschule), Hertje und Gundolf Herz, Yitzchak Ziemann (TZI), Bernd Isert, Insa Sparrer, Matthias Varga von Kibéd, Sabine Klenke, Martina Schmidt-Tanger (NLP und Coaching) Marshall Rosenberg, Micky und Armina Kashtan, Robert Gonzales, Susann Sky, Jeff Brown, Marianne Göthlin, Liv Larson, Marianne Sikor, Vivette Alevi (GFK)

dazu Menschen, deren Lehre ich vor allem durch ihre Bücher kenne wie Thich Nhat Than, Joanna Macy, Gerald Hüther, Vivian Dittmar.

Ausbildungen

Studium an der Sektion Journalistik der Universität Leipzig

Ausbildung in Neuro-linguistischen Programmieren (NLP-Master)

Ausbildung zum systemischen Coach (2005)

ab 2005 Ausbildung in Gewaltfreie Kommunikation (GFK) nach Marshall Rosenberg – mit mehr als 150 Seminartagen bei diversen Trainern, Zertifizierung als Trainerin durch das CNVC (2016)

ab 2010 Achtsamkeitspraxis in der Tradition von Thich Nhat Hanh mit diversen Seminaren und Retreats in Plum Village in Frankreich, dem EIAB in Waldbröl und der Quelle des Mitgefühls in Berlin

ab 2021 Aufstellungs- und Traumarbeit nach Hellinger/Ruppert

Bu sayfayı paylaşın:

EĞİTİM ODAĞI:

  • Çocuklar
  • Danışmanlık ve Koçluk
  • Eğitim
  • Kolaylaştırma
  • Genel
  • Ebeveynlik ve Aile
  • Sosyal Değişim
Kötülüğü yutmaya yetecek kadar sevgi ve düşmanları dostlara dönüştürecek kadar anlayış getirin / Bringt so viel Liebe auf, dass ihr Böses hinunterschlucken könnt, und so viel Verständnis, dass aus Feinden Freunde werden ~ Martin Luther King