Şiddetsiz İletişim ile ilk kez 2015 yılında, öğretmen ve yöneticilerin uygulamalarını destekleyen bir proje kapsamında Vivet Alevi tarafından verilen tanıtım semineriyle tanıştım. Bu karşılaşmayla, hem kişisel olarak hem de öğretmen ve okul yöneticisi olarak yolculuğumda beni derinden ilgilendiren birçok soruya cevap buldum. Bir öğrenme topluluğu olmanın dönüştürücü gücünü benimsedim ve projenin sonunda, öğrenmeye ve Şİ devam etme fırsatı bulduğum öğretmen öğrenme topluluğunun kurucularından biri oldum.

 Çocukluğumdan beri, öğrenme arzusuna ve sevincine sahip bir birey olmanın değerini her zaman özenle korudum. Bu değerin öğretmenler topluluğunda ve parçası olduğum diğer öğrenme topluluklarında yaşanmasını sağlamak için sevgiyle çalıştım.
yolculuğunda derinleştikçe Şiddetsiz İletişim, edindiğim becerilerin yardımıyla benimsediğim eğitim vizyonunun her geçen gün daha da netleştiğini ve hayata geçtiğini görüyorum.

Öğretmenler, okul toplulukları ve Şİ -Türkiye topluluğunda Şiddetsiz İletişim yaşama deneyimlerime ek olarak; öğretmen ve veli atölyeleri düzenleyerek; Sura Hart ve Victoria Kindle Hodson'ın "Merhametli Sınıf", Marshall Rosenberg Hayatı Zenginleştiren Eğitim" ve "Çocuklara Merhametle Öğretmek" gibi çevirilerimle ve bir öğretmen ve yönetici olarak uygulamalarıma dair günlük düşüncelerimi bir dizi halinde yayınlayarak; Şiddetsiz İletişim ve Eğitim alanında uzmanlaştım.

 arkadaşlarımla birlikte Şİ Okullarda Şİperspektifinden değerlendirme Şİ ve öğretmenler ile veliler için açık diyalog çemberleri oluşturma fırsatı buluyoruz.

Şubat 2023'te, Türkiye'deki depremin ardından, depremi yaşayan 12-18 yaş arası kız çocukları için, kendi topluluklarını kurmalarına destek olmak amacıyla 10 oturumluk bir öğrenme programı hazırladım. Bu programda kızlar, konteyner evlerin sınırlı koşulları altında nasıl yaşayacaklarına, birlikte nasıl öğreneceklerine ve hayata nasıl katılacaklarına karar veriyorlar. Program halen devam ediyor ve çoğunlukla eğitmenbu alanda çocuklarla çalışan

öğrenme ve uygulama niyetimi ve odağımı koruyarak, sanat, doğa ve oyun sevgimi atölyelere daha fazla entegre etme eğilimindeyim Şİ. Birlikte vermenin ve almanın dönüştürücü gücünü deneyimlediğimiz ve keyif aldığımız öğrenme alanında, benim ve katılımcıların sahip olduğu tüm kaynakları seferber etmeyi çok değerli buluyorum. İnsanların gücüne ve yaratıcılığına inanıyorum ve her birey ilk açık yürekli bağlantıyla gelişmeye başlar.

En büyük vizyonum, Şiddetsiz İletişim içinde yaşayan çocukların da dahil olduğu topluluklarda bir öğrenme deneyimi yaratmaktır. Çocuklar, bize özümüzü ve canlılığımızı şefkatle hatırlatan bilge rol modellerimizdir. Yıllar içindeki deneyimime dayanarak, çocukların ve yetişkinlerin eşit düzeyde iletişim kurabildiği bir öğrenme topluluğunun kendisi, paradigma değişimini başlatır.

Bu vizyonun temelinde elbette barış yatmaktadır. Barış ve uyum içinde yaşayan, birlikte öğrenen, mümkün olduğunca katılımcı öğrenme alanları yaratan, tüm bireylerin güçten faydalanabileceği ve Marshall Rosenberg Yaşamı Zenginleştiren Eğitim'de kurguladığı paradigma değişimini deneyimleyebileceği duygusal ve fiziksel güvenliğe sahip bir öğrenme topluluğu.