Andrew Fitz-Gibbon'ın (2010) "Pozitif Psikoloji: Barış Eğitimi, Şiddetsizlik ve Sosyal Değişim Üzerine Düşünceler" ; Todd L. Pittinsky'nin (2012) " Biz + Onlar: Farklılığın Pozitif Gücünden Yararlanma" ; ve Sue Roffey'nin " Pozitif İlişkiler: Dünya Çapında Kanıta Dayalı Uygulamalar" adlı kitaplarını inceliyor (bkz. kayıt 2011-30125-000 ).

Bu kitaplar, barışı tasavvur etmede veya Roffey'in deyimiyle olumlu ilişkiler geliştirmede son dönemdeki paradigma değişimlerini inceliyor. Fitz-Gibbon, barış eğitiminin barışa ulaşmadaki rolünü incelemek için çok çeşitli bakış açılarından yararlanıyor. Pittinsky, özellikle ötekine—kendimizden farklı olanlara—karşı tutumlarımıza odaklanıyor ve kültürel önyargıları aşmak için nasıl birlikte çalışabileceğimizi araştırıyor. Roffey, ilişki kurmanın hem insan hem de topluluk gelişimi için ve nihayetinde ulusal ve uluslararası barış için kilit önem taşıdığını savunuyor. Fitz-Gibbon'ın makaleler derlemesi, gençlerimizi dünya çapında olumlu barışa doğru yönlendirmek için neyi inceleyeceğimiz ve nasıl eğiteceğimiz konusunda incelikli fikirler geliştirmemizi gerektiren çok çeşitli bakış açıları sunuyor; bu da hayatta kalmak ve iyi bir şekilde hayatta kalmak için temel bir ön koşuldur. Pittinsky'ninki gibi, grup bağlantıları ve barışçıllık hakkında yeni bakış açıları tasavvur edilen ve araştırma metodolojisi sunulan özel bir model oluşturmaya ihtiyaç vardır. Diğer araştırmacıların çalışmalarına dair getirdiği yeni bakış açısı ve gerçek jeopolitik olayları örnek olarak kullanması, grup ilişkileri ve neyi ölçmek istediğimiz hakkındaki kendi fikirlerimizi yeniden ele almamıza yardımcı olması açısından faydalıdır.

Gelecekteki araştırmalar, programlar ve müdahaleler için ilham kaynağı olacak, Roffey'nin derlemesindeki gibi incelemelere ihtiyacımız var. Burada model oluşturmak henüz erken. Kritik öneme sahip olan, Roffey'nin katkıda bulunanlarının yalnızca Seligman'ın Pozitif Psikoloji araştırmalarından ve program oluşturma çalışmalarından değil, aynı zamanda barışa dayalı pozitif ilişkileri araştıran diğer çalışmalardan da yararlanmalarıdır. (PsycINFO Veritabanı Kaydı (c) 2016 APA, tüm hakları saklıdır)