Bu tez, Nijerya'da güvensizliğe, can kaybına, mal kaybına ve az gelişmişliğe yol açan şiddetli çatışmaların doğasını, nedenlerini ve sonuçlarını incelemektedir. Sorunun yeterince incelenmemesi nedeniyle, bazıları bunu dini bir sorun olarak görmektedir. Dinlerarası diyaloglar ve bazı barış eğitimi biçimleri gibi çeşitli barış yaklaşımları duruma yanıt olarak kullanılmaktadır, ancak bunların yetersiz olduğu kanıtlanmıştır.

Sonuç olarak, bu araştırma, Rosenberg'in Şiddetsiz İletişim adlı eserini ve çatışma ve şiddeti iletişim perspektifinden ele alan, karşılanmadığında çatışma ve şiddete yol açan insan ihtiyaçlarına dikkat çeken pedagojik yaklaşımını eleştirel ve etik-teolojik olarak analiz edecektir. Böylece, bu proje Rosenberg'den ilham alan barış inşası ve barış eğitimine yönelik alternatif, bütüncül bir yaklaşım önerecektir.