Ana içeriğe atla

Şiddetsiz İletişim eğitimi hemşirelik lisans öğrencilerinde empatiyi artırıyor

Karma yöntemli bir çalışma

Nosek, M., Gifford, E. ve Kober, B. tarafından İngilizce olarak kaleme alınan akademik dergi makalesi (2014)
Hemşirelik Eğitimi ve Uygulaması Dergisi, 4(10), 1–15

Arka plan: iş birliği çabalarının azalması ve olumsuz hasta sonuçlarıyla ilişkilidir. Empatinin meslektaşlarla iş birliği ve hasta etkileşimi üzerindeki etkisi daha önce gösterilmiştir.Şiddetsiz İletişim (ŞİHemşirelik öğrencilerinde

Amaç: Bu karma yöntemli çalışmanın amacı,Şİempati üzerindeki etkisini incelemek üzere lisans hemşirelik öğrencilerinde

Yöntemler: Empatiyi ölçmek için Kişilerarası Tepki Endeksi (IRI) içeren karma yöntemli tek gruplu ön/son test tasarımı kullanıldı. Müdahale öncesi ve sonrası ortalama puanları karşılaştırmak için eşleştirilmiş örneklem t testi hesaplandı. Gruplar arası farklılıkları incelemek için tek yönlü ANOVA kullanıldı. Eğitim sırasında ve müdahaleden hemen sonra ve 2 yıl sonra yapılan odak grupları aracılığıyla toplanan nitel verilerin analizi için yorumlayıcı yöntemler kullanıldı. 

Sonuçlar/Bulgular:  Nicel sonuçlar, eğitim sonrası Şİ kendine ve başkalarına empati kurmada olumlu bir etkiye sahip olduğunu göstermiştir. Klinik etki özellikle psikiyatrik hastalarla çalışırken belirginleşmiştir. empati düzeyinde bir artış olduğunu ortaya koymuştur (69,1'den 71,4'e, = 0,037). Nitel analizler,

Sonuç: entegre edilmesi, Şİ öğrencilerin hemşirelik kariyerlerinde ilerlerken karşılaşabilecekleri gelecekteki zorlukları önleyebilir. Şİ hemşireler ve hemşirelik öğrencileri üzerindeki daha geniş etkisini ortaya koymak için daha fazla araştırmaya ihtiyaç duyulabilir.