Koçluk, sürdürülebilir değişim ve büyümeyi kolaylaştıran ilişkisel bir süreç olarak tıp eğitiminde hızla ilerleme kaydediyor. Koçluk, öz yansıtma, motivasyon, psikolojik sermaye ve hedef belirleme ve başarma becerilerini geliştirerek acil tıp alanındaki öğrencileri her aşamada destekleyebilir. Geleneksel danışmanlık ve mentorluk modellerinden farklı olarak, koçluk birçok eğitimci için yeni bir model olabilir.

Bu makalede, acil tıp alanında uygulanabilecek temel koçluk kavramlarına ve yöntemlerine giriş yapılmaktadır. Deneyimli koçlar, yeni başlayan koçlar için yeni olabilecek çeşitli modeller ve teknikler kullanmaktadır. Bu makale, koçluk alan kişinin ihtiyaçlarına ve durumsal bağlama (hızlı tempolu acil servis veya öğretim üyesinin ofisi gibi) uyarlanabilecek çeşitli koçluk modellerini, teorilerini ve içerik alanlarını özetlemektedir.