EĞITMEN SERTIFIKALI EĞITMEN S SÖZLEŞMESİ
MART 2023'TE OLUŞTURULMUŞTUR (GÜNCELLENENE KADAR GEÇERLİDİR)
Bu anlaşmanın amacı Şiddetsiz İletişim Merkezi ( Şİ ) ile Sertifikalı Eğitmen s (CTs) arasında uyum ve sinerji oluşturmak ve ilgili herkesin Şiddetsiz İletişim dünyada paylaşma konusunda daha başarılı olmasına yardımcı olmaktır.
Lütfen bu Sözleşmeyi okuyun ve kabul ediyorsanız, sonunu imzalayın. Sorularınız varsa, [email protected] adresinden bize e-posta gönderin.
GİRİŞ
Şiddetsiz İletişim Merkezi, Şiddetsiz İletişim öğrenimini ve paylaşımını destekleyen ve insanların kişisel, kurumsal ve siyasi ortamlarda çatışmaları barışçıl ve etkili bir şekilde çözmelerine yardımcı olan küresel bir kuruluştur.
C Şİ Amerika Birleşik Devletleri'nde, Teksas eyaletinde kayıtlı, 501(c)(3) vergi muafiyetine sahip, kar amacı gütmeyen bir kuruluştur.
C Şİ Şiddetsiz İletişim sürecinin bütünlüğünün koruyucusu ve eğitim, çatışma çözümü, projeler ve organizasyonel danışmanlık hizmetleri de dahil olmak üzere Şiddetsiz İletişim ile ilgili bilgi ve kaynakların bir merkezidir. C Şİ misyonu, kişisel değişim, kişilerarası ilişkiler ve iş/ekonomi, eğitim, adalet, sağlık ve barış koruma gibi sosyal sistem ve yapılarda daha sürdürülebilir, şefkatli ve "yaşam için hizmet eden" insan ilişkilerine katkıda bulunmaktır. Şiddetsiz İletişim çalışmaları 65'ten fazla ülkede yapılmakta ve büyümeye devam ederek dünyanın dört bir yanındaki yüz binlerce insanın hayatına dokunmaktadır.
Sertifikalı EğitmenkişilerdirŞİ değerlerini ve ilkelerini yaşayan ve somutlaştıran kişiler olarak belirlediği Şiddetsiz İletişimpaylaşabilirler Şiddetsiz İletişim tarafından oluşturulan süreçle tutarlı bir şekilde Dr. Marshall Rosenberg.
C Şİ , sertifika aldıktan sonra bile, BT uzmanlarından sürekli eğitim sürecinin bir parçası olarak Şiddetsiz İletişim ilkelerini öğrenmeye ve uygulamaya devam etmelerini istemektedir.
C Şİ BT üyelerinden Şiddetsiz İletişim bilincini öğrenme ve yaşama sürecini benimsemelerini ister ve bu nedenle, istek ve kapasite sınırları dahilinde yerel ve/veya uluslararası topluluk projelerine, C Şİ yönetim organlarında (çevreler, komiteler veya görev güçleri) gönüllü çalışmaya katkıda bulunarak, her düzeyde yaşamı yabancılaştıran paradigma değişimlerinden yaşamı zenginleştiren paradigma değişimlerine doğru bir geçişin gerçekleşme şansını artırır.
ANLAŞMA
Bu anlaşmanın amacı, C Şİ ve CT'ler arasında uyum sağlamak ve sinerji yaratmak, ayrıca ilgili herkesin misyonlarında daha başarılı olmasına yardımcı olmaktır.
C Şİ ile CT'ler arasında yapılan bu anlaşma, CT'ye C Şİ ticari markasını ve hizmet markasını kullanma hakkının yanı sıra Ek 1'de belirtilen diğer hakları da tanır ve CT'den C Şİ aşağıdaki işlemleri gerçekleştirmesini sağlayan Yıllık Eğitmen Anketi'ni doldurmasını ister:
- Dünya genelinde eğitmen yaptığı katkıları kutlayalım ve onları daha görünür kılalım;
- Yaptığımız etkinin türünü ve hangi insan gruplarını etkilediğimizi takip etmemize yardımcı olacak verileri toplayın (bu, projeler için fon ararken bize yardımcı olur);
- En iyi uygulamaları toplayın ve bunları eğitmen amaçlı paylaşın;
- eğitmen başarılı olmalarına ve işlerinden keyif almalarına yardımcı olan faktörleri (ve bunun önünde engel teşkil eden faktörleri) anlayın.
- Tüm taraflar arasında niyet, davranış ve taahhütlerin tam olarak uyumlu hale getirilmesi gerekmektedir. Bu, anlaşmaya uyulmaması durumunda izlenecek süreçler konusunda netlik sağlamayı da içerir.
I. ŞIDDETSIZ İLETIŞIM NASIL YAŞAMAK VE PAYLAŞMAK İSTİYORUZ
Bu sözleşmeyi imzalayarak, bir CT olarak eylemlerimi C Şİ Misyon Beyanı, Etik Kuralları ve Hedefleriyle uyumlu hale getirmeyi kabul ediyorum:
1. MİSYON BEYANI VE ETİK KURALLARI
C Şİ tüm operasyon, faaliyet ve programlarının Şiddetsiz İletişim bilinciyle uyumlu olarak insan ihtiyaçlarının karşılıklı olarak göz önünde bulundurulmasına dayanmasını hedeflemektedir. Bu nedenle C Şİ , Sertifikalı Eğitmen ve katılımcılarla olan tüm ilişkilerinin, bu Eğitmen Anlaşmasına bağlı kalma çerçevesinde dürüstlük ve empatiye dayanmasını arzu etmektedir.
2. HEDEFİMİZ
C Şİ amacı, becerilerini daha barışçıl bir dünya yaratmak için kullanan Sertifikalı Eğitmen oluşan güçlü ve büyüyen bir topluluğu geliştirmeye ve desteklemeye devam etmektir.
3. KALİTE ANLAYIŞIMIZ
Sertifikalı Eğitmen eğitim ve yaşamlarında Şiddetsiz İletişim bilincine ne kadar değer verirse, tüm Şiddetsiz İletişim topluluğu daha barışçıl bir dünya yaratma hedefimize ulaşmada o kadar etkili olacaktır.
Şiddetsiz İletişim değerlerini yaşamak için C Şİ , Sertifikalı Eğitmen sürekli bir kişisel gelişim sürecini sürdürmelerini, materyal alışverişi yaparak birbirlerini desteklemelerini, geri bildirim verip almalarını, empati göstermelerini ve yeni eğitim tasarımları ve materyalleri geliştirmenin yollarını araştırmalarını istemektedir. C Şİ Sertifikalı Eğitmen Yıllık Eğitmen Anketi'nde çalışmaları hakkında bilgi paylaşmaya teşvik etmektedir.
4. KATILIMCILARA SAYGI
Sertifikalı Eğitmen , katılımcılarıyla karşılıklı güven, güvenlik ve saygı değerleri doğrultusunda çalışmayı kabul ederler. C Şİ Sertifikalı Eğitmen , özellikle sınırların zorlandığı ve ilişkilerin kurulduğu durumlarda, katılımcıya eğitim verirken, değerlendirme yaparken, denetlerken veya danışmanlık yaparken yüksek düzeyde kişisel dürüstlük ve rol ve sorumluluklarının bilincinde olmalarını temel değer olarak benimser.
5. SINIRLARI KORUMA
Şiddetsiz İletişim etkinlikleri sırasında, hem katılımcılar hem de eğitmen beklenmedik düzeyde duygusal yoğunluk, yakınlık veya kırılganlık hissedebilir ve bu duygularını cinsel temas yoluyla ifade etmek isteyebilirler.
C Şİ daha güvenli öğrenme ortamları oluşturmak amacıyla etkinlik katılımcılarına, BT adaylarına ve topluluklara karşı dürüstlük, sorumluluk, saygı ve özen göstermeyi ve bu değerleri temsil etmeyi hedeflemektedir. C Şİ aşağıdaki konularda farkındalık yaratmayı amaçlamaktadır:
- Devreye giren güç dinamikleri.
- Güç farklılıklarının olduğu durumlarda bir ilişkinin (cinsel, romantik veya diğer) etkisi.
- Potansiyel olarak duygusal açıdan yoğun ortamlara giren insanların savunmasızlığı.
Bu nedenle Sertifikalı Eğitmen aşağıdakileri kabul eder:
- Şiddetsiz İletişim etkinlikleri süresince ve profesyonel ilişkinin sona ermesinden sonraki 6 ay boyunca eğitim katılımcıları, özel öğrenciler, koçluk alanlar veya müşterilerle cinsel temastan kaçının.
- Eğer bir Sertifikalı Eğitmen bir katılımcıya karşı romantik veya cinsel duygular beslerse veya bir katılımcı bir Sertifikalı Eğitmene karşı bu tür duygular ifade ederse, Sertifikalı Eğitmenden destek aramasını ve eğitim ekibi veya kişisel destek çevresi içinde şeffaflık sağlayarak daha fazla dahil olmadan herkesin ihtiyaçlarını karşılamanın bir yolunu bulmasını rica ederiz. Kör noktaları en aza indirmek için geri bildirime açık olmak çok önemlidir.
Bu talep hakkında daha fazla bilgi ve ayrıntı için lütfen Sertifika Hazırlık Paketinde yer alan Cinsellik ve Yakınlık belgesindeki yönergelere bakın
6. KAPSAYICILIK VE HERKES İÇİN BİR ALAN YARATMAK
C Şİ ve Sertifikalı Eğitmen , katılımcıların renk, ırk, din, sınıf, cinsiyet, yaş, yetenek ve siyasi inançlarına bakılmaksızın kapsayıcılığı yaratma, çeşitliliği kutlama, eşitlik ve adaleti koruma konusunda bilinçli ve dikkatli olmayı ve katılımcıların ihtiyaçlarını dile getirmelerini desteklemeyi kabul ederler.
C Şİ ve CT, tarihsel olarak haklarından mahrum bırakılmış ülke ve gruplardan katılımcıları ve eğitmen dahil etmeyi ve herkesin C Şİ etkinliklerine ve kaynaklarına ekonomik olarak erişebilmesini sağlamayı amaçlamaktadır.
eğitmen her birinin farklı bakış açılarını, ihtiyaçlarını ve dürüst ifadelerini, ayrıca orada bulunan kişilerin beraberlerinde getirdikleri kültürel inanç ve uygulamaları barındırabilecek kadar güçlü alanlar yaratmalarını rica ediyoruz.
Esasen, ifade özgürlüğünü, kırılgan paylaşımları ve herkesin kırılganlığına saygı duyup özen göstermeyi destekleyen ortamlar yaratmayı hedefliyoruz. Gizlilikle ilgili talepler ortaya çıkarsa, eğitmen bu durumu katılımcılarla, durum ve mevcut herkes için işe yarayan taleplerin ve anlaşmaların formüle edilmesini teşvik edecek şekilde ele almalarını rica ediyoruz.
7. ÇIKAR ÇATIŞMASI
C Şİ çıkar çatışmasını, bir kişinin veya kuruluşun mali veya başka türlü birden fazla çıkara dahil olduğu ve bir çıkarına hizmet etmenin diğerine karşı çalışmayı gerektirebileceği veya algılanan ya da gerçek kişisel kazanç veya bağlantılı bir kişiye kazanç sağlayabileceği bir durum olarak tanımlar.
Sertifikalı Eğitmen kişisel, mesleki, hukuki veya mali çıkarlarını etkileyebilecek herhangi bir sözleşmeyi veya mesleki rolü, ayrıca Sertifikalı Eğitmen olarak görevlerini yerine getirirken objektifliklerini, yetkinliklerini veya etkinliklerini tehlikeye atabilecek herhangi bir ilişkiyi açıklamayı kabul ederler. Dahası, Sertifikalı Eğitmenler, algılanan veya gerçek çıkar çatışmalarının nasıl yönetileceği konusunda açık ve şeffaf bir görüşme yapmayı kabul ederler.
8. ÇATIŞMALARIN VE ANLAŞMAZLIKLARIN ÇÖZÜMÜ
Ağ içerisinde, katılımcılar arasında veya C Şİ ve CT'ler arasında bu sözleşmeyle ilgili olarak endişelerin, şikayetlerin, anlaşmazlıkların ve ihtilafların ortaya çıkabileceğini kabul ediyoruz.
CT'ler, Yönetim Kurulu Üyeleri ve İcra Direktörü, taraflar arasında kabul edilebilir bir çözüm bulmak amacıyla, öncelikle ve en kısa sürede ilgili kişilerle bu konuları gayri resmi olarak ele almayı kabul ederler.
CT'ler, Yönetim Kurulu Üyeleri ve İcra Direktörü ayrıca, herhangi birimize bir sorunu çözmek için başvurulması durumunda, çözüm bulmak için elimizden gelenin en iyisini yapacağımız konusunda da hemfikirdir. Bu, gerektiğinde CT'lerin, Yönetim Kurulu Üyelerinin ve İcra Direktörünün, ilgili tüm taraflarca karşılıklı olarak kabul edilebilir bir kişiden veya çatışma dönüşümü grubundan ağ içinde destek aramayı kabul ettiği anlamına gelir. Bu yaklaşımın, ilgili herkesi tatmin edecek bir çözümle sonuçlanmasını umuyoruz.
Çözülemeyen ve C Şİ , CT'ler ve/veya Yönetim Kurulu Üyelerine zarar veren çatışmalar meydana gelirse, C Şİ eylemlerinden etkilenenlerle bir çatışma çözüm sürecine (veya arabuluculuğa) girmeye istekli olana kadar, eğitmen aktif statüsünü geçici olarak askıya alabilir.
Tarafların bir çözüme ulaşamaması ve üçüncü bir tarafın gerekli olması durumunda, CŞİ bir hakem görevlendirecek Uluslararası Uyuşmazlık Çözüm Merkezi'nden ve tüm taraflar bu sürecin sonucuna uymayı kabul edecektir.
Taraflar arasında tahkim süreci veya Eğitmen Anlaşması'ndan kaynaklanan veya bunlarla ilgili olarak ortaya çıkan ve yukarıda açıklanan yöntemlerden herhangi biriyle çözülemeyen herhangi bir ihtilaf, iddia veya anlaşmazlık durumunda, ihtilaf Amerika Birleşik Devletleri, Teksas Eyaleti, Travis İlçesi kanunlarına ve mevzuatına göre anlaşılacak ve yorumlanacaktır.
C Şİ , Amerika Birleşik Devletleri, Teksas Eyaleti'nde kayıtlı olduğundan, bazı Şiddetsiz İletişim ilkeleri bu hukuk sistemlerinin ilkelerinden farklı olsa da, nihayetinde onların yasalarına tabiyiz. Umudumuz, bu sistemlerin kullanılmasının son çare olması ve Şiddetsiz İletişim ilkelerini kullanarak karşılıklı olarak tatmin edici bir çözüm bulabilmemizdir.
II. SERTİFİKA VERİLMESİ
Bu sözleşmeyi imzalayarak, CT'ler niyetlerini ve eylemlerini yukarıdaki Bölüm I'de belirtilen şartlar ve koşullarla uyumlu hale getirmeyi kabul ederler. Buna karşılık, C Şİ CT'ye C Şİ adını, tescilli ticari markasını ve hizmet markasını ve eğitim materyallerini kullanma konusunda münhasır olmayan ve devredilemez bir hak tanır.
1. HAKLARIN SAKLI TUTULMASI
Bu Anlaşma ile özel olarak verilen “C Şİ Sertifikalı Eğitmen ” veya “ Sertifikalı Eğitmen ” unvanı dışında, C Şİ isim, tescilli ticari marka ve hizmet markası ile telif hakkıyla korunan eğitim materyalleri üzerindeki tüm haklarını saklı tutar.
2. C Şİ İYİ NİYETİ
Taraflar, C Şİ önemli bir varlığının ticari itibarı olduğunu ve bu ticari itibarı korumak için Vergi Dairesi'nin harekete geçmesinin gerekebileceğini açıkça kabul etmişlerdir. C Şİ Vergi Dairesi'nin eylemlerinin C Şİ ticari itibarına zarar verebileceğine dair makul gerekçeler olduğunun farkına varırsa, C Şİ Vergi Dairesi'ne zararı, kaybı veya ziyan hakkında bildirimde bulunmak ve Şiddetsiz İletişim süreci aracılığıyla sorunu çözmek için harekete geçmekte serbesttir.
3. SÖZLEŞME SÜRESİ
Bu Anlaşma, C Şİ güncellenene kadar yürürlükte kalacaktır. C Şİ , her yıl Yıllık Eğitmen Anketi'nde her bir eğitmen bu Eğitmen Anlaşması'na uygun hareket etmeye istekli olduklarını yeniden teyit etmelerini isteyecektir. Anket sırasında, bu Anlaşmanın gelecekteki sürümlerinde değişiklik önerilerinde bulunmak veya geri bildirim vermek için bir fırsat sunulacaktır.
III. TARAFLAR ARASINDAKİ İLİŞKİNİN SINIRLANDIRILMASI
Taraflarca anlaşılmış ve kabul edilmiştir ki, bu Anlaşma aralarında herhangi bir ortaklık, ortak girişim, acentelik, istihdam veya vekalet ilişkisi oluşturmaz ve bu Anlaşmadaki hiçbir şey, taraflardan birini herhangi bir amaçla diğerinin genel veya özel temsilcisi, ortak girişimcisi, ortağı veya çalışanı yapmayı amaçlamaz.
1. TARAFLAR ARASINDA HİÇBİR SORUMLULUK, HUKUKİ VE MALİ İLİŞKİ YOKTUR
Sertifikalı Eğitmen , C Şİ ile sertifikasyon süreci aracılığıyla bağlantılı olan uygulayıcılardır. C Şİ , kişileri Sertifikalı Eğitmen olarak atadığında, kuruluş bu kişilere güvendiği ve genel kamuoyuna Şiddetsiz İletişim paylaşmaları için tavsiye ettiği kişiler olarak güvenilirlik ve görünürlük kazandırır.
Her bir eğitmen mali ve hukuki açıdan kendi iş yapılarında bağımsız olarak faaliyet göstermektedir. C Şİ eğitmen iş yapıları kurmaya, gerektiğinde sorumluluk sigortası yaptırmaya ve Şİ dünyayla paylaşma çalışmalarında kendilerini destekleyen kaynakları kullanmaya teşvik etmektedir. Ancak C Şİ şu anda bu kaynakları BT'lere sağlamamaktadır.C Şİ bu Sözleşmede açıklanan Sertifikalı Eğitmen statüsünün kullanımıyla bağlantılı olarak Sertifikalı Eğitmen tarafından üstlenilen herhangi bir borç veya yükümlülükten veya verilen herhangi bir garanti, teminat veya beyandan sorumlu değildir. Sertifikalı Eğitmenler, C Şİ Sertifikalı Eğitmen kusurlu uygulamalarından veya Şİ değerleriyle veya bu sözleşmenin içeriğiyle uyumlu olmayan davranışlarından kaynaklanan tüm talepler, yükümlülükler ve masraflara karşı C Şİ tazmin eder. Ayrıca, C Şİ Sertifikalı Eğitmenlerin mesleki sorumluluk sigortası yaptırmalarını tavsiye eder.
IV. SÖZLEŞMENİN İHLALİNE İLİŞKİN BİLDİRİM
C Şİ kuruluşun, C Şİ itibarını zedeleyebilecek veya C Şİ için sorumluluk sorunları yaratabilecek eylemlerde bulunduğuna dair makul gerekçeleri varsa, Sözleşme İhlali Bildirimi yayınlayabilir.
1. BİLDİRİM YÖNTEMİ
CT'ye, C Şİ verdiği e-posta adresi kullanılarak e-posta yoluyla bildirim yapılacak ve 14 gün içinde yanıt vermesi istenecektir. CT'nin, e-posta adresinin C Şİ veri tabanında güncel olduğundan emin olması kendi sorumluluğundadır.
2. SÜREÇ
C Şİ bir CT'nin bu anlaşmanın bir veya daha fazla maddesini ihlal ettiğini algıladığında, bir Yönetim Kurulu Üyesi ve İcra Direktörü, durumu görüşmek, çözümler aramak ve kuruluşun endişelerini giderecek ve aynı zamanda CT'nin ihtiyaçlarıyla tutarlı olacak anlaşmalar yapmaya çalışmak üzere CT ile iletişime geçecektir.
Bu durum karşılıklı olarak tatmin edici bir sonuca yol açmazsa, bir sonraki adım, aşağıdaki tarafların davet edildiği bir onarım sürecini başlatmaktır:
- Eğitmen Anlaşmasını ihlal ettiği düşünülen CT
- Eğitmen Anlaşmasının ihlalini algılayan kişi
- Bir veya daha fazla Yönetim Kurulu Üyesi
- Yönetici müdür
- Şiddetsiz İletişim temelli onarıcı uygulamalar veya arabuluculuk konusunda eğitim almış ve tüm tarafların kabul edebileceği bir kolaylaştırıcı (C Şİ ve CT tarafından bir kişi üzerinde anlaşmaya varılamazsa, Program Kaynak Çemberi'nden bir kolaylaştırıcı ataması istenecektir)
ihlal ettiği düşünülen taraf Eğitmen , Restoratif Çember'e katılmak istemezse veya Restoratif Çember karşılıklı olarak kabul edilebilir bir sonuç vermezse, CŞİ bir hakem görevlendirecek Uluslararası Uyuşmazlık Çözüm Merkezi'nden ve tüm taraflar bu sürecin sonucuna uymayı kabul edecektir.
V. SERTIFIKALI EĞITMEN STATÜSÜNÜN ASKIYA ALINMASI VEYA İPTALİ
Yukarıda açıklanan sorunların çözümü için uygulanan prosedürlerin başarısız olması durumunda, C Şİ CT'ye Sertifikalı Eğitmen statüsünün askıya alındığını bildirecektir. Bildirim, CT'ye fiili bildirimde bulunma olasılığı en yüksek olan yöntemle yapılacak olup, e-posta bildirimini de içerecektir.
1. İŞLEMLERİN ASKIYA ALINMASI BİLDİRİMİ ÜZERİNE CT'NİN GÖREVİ
C Şİ bu Sözleşmenin askıya alındığına dair bildirim alındığında, CT, aşağıdakiler de dahil olmak üzere ancak bunlarla sınırlı kalmamak kaydıyla, CT'nin eğitim faaliyetlerinin tanıtımı veya sunumuyla bağlantılı olarak söz konusu öğelerin herhangi birini kullanmayı derhal durduracaktır:
- CŞİ logosunun kullanımı
- Güncel C Şİ Sertifikalı Eğitmen olduklarını iddia eden
2. SERTIFIKALI EĞITMEN STATÜSÜNÜN ASKIYA ALINMASININ ARDINDAN YENİDEN KAZANILMASI İÇİN UYGUNLUK
CT'nin askıya alınmış olması, gelecekte C Şİ ile yapılacak bir sözleşmenin yenilenmesi için değerlendirme dışı bırakılması anlamına gelmez ve gelecekteki statünün uygunluğuna ilişkin karar tamamen C Şİ takdirindedir ve C Şİ Misyonu ve Etik Kuralları ile tutarlı bir şekilde verilecektir.
VI. DİĞER HÜKÜMLER
1. BİLDİRİM ADRESLERİ
Bu Sözleşme gereğince yapılması gereken herhangi bir bildirim, aşağıda belirtilen ilgili tarafın adresine taahhütlü posta veya elektronik posta yoluyla gönderilmesi halinde usulüne uygun olarak teslim edilmiş sayılacaktır.
2. C Şİ ADRESİ
Merkezi Şiddetsiz İletişim
1401 Lavaca Street
Suite 873
Austin, Texas 78701 Amerika Birleşik Devletleri
E-posta adresi: [email protected]
3. C Şİ DESTEĞİ
CT, kuruluşun devamlılığını desteklemek, dünya genelindeki CT'leri görünür kılmak ve küresel Şiddetsiz İletişim ağının merkezi bir noktası olarak hizmet vererek desteklemek amacıyla C Şİ yıllık mali katkıda bulunmayı kabul eder.
Kuruluşun sürdürülebilirliğini desteklemek amacıyla C Şİ , yıllık 300 ABD doları veya daha fazla tutarında bir Eğitmen Katkısı talep etmektedir. Kişisel, ekonomik veya yapısal koşullar nedeniyle bir Topluluk bu tutarı ödeyemezse, C Şİ aşağıdaki faktörleri dikkate alarak Topluluktan bir miktar katkıda bulunmasını rica eder:
- Ödeme gücü: Ne kadar finansal kaynağa erişiminiz var?
- destekleme isteğiŞİ: paylaşımını desteklemek için ne kadar bağış yapmak istersiniz Şiddetsiz İletişim Dünyada
- Elde ettiğiniz değer: ile ilişkilendirilmek hayatınızı nasıl zenginleştiriyorŞİne şekilde yardımcı oluyor Sertifikalı Eğitmen paylaşmanıza Şiddetsiz İletişim dünyada
C Şİ sizden, sizin için mütevazı bir miktar olan ancak sürdürülebilirliğinizi ve refahınızı korumanıza olanak tanıyan bir tutar seçmenizi rica ediyor. Ödeyeceğiniz tutar 0 dolar olsa bile, katılım ve bağlılık biçimi olarak eğitmen Eğitmen Anketi'nde katkıda bulunacağınız tutarı belirtmenizi rica ediyoruz. Bu, diğer şeylerin yanı sıra, C Şİ öğrenilecek önemli bilgiler sağlıyor.
Yıllık Eğitmen Katkısı, C Şİ sertifikasyon programının ve ilgili faaliyetlerin maliyetini karşılamanın yanı sıra C Şİ web sitesinin bakımını, kayıt tutmayı, yönlendirmeleri, erişimi desteklemeyi ve Sertifikalı Eğitmen için topluluk bağlantısını sağlamayı desteklemektedir. Yıllık Eğitmen Anketini doldurduktan sonra, Yıllık Eğitmen Katkınızı nasıl yapacağınıza dair talimatlar alacaksınız.
4. SERTİFİKA DURUMUNDA DEĞİŞİKLİK
Sertifikalı Eğitmengörevlerinden istifa edebilirler Sertifikalı Eğitmen bildirimde bulunarak istedikleri zamanŞİ adresine yazılı olarak [email protected]bir Eğitmen Görevinden ayrılan ve daha sonra Sertifikalı Eğitmen imzalamadan önce Belgelendirme Departmanı ile iletişime geçmeyi ve yeniden kazanma adımlarını kabul etmeyi Eğitmen .
5. ONAY/YETKİLENDİRME
Yukarıda belirtilen Misyon Bildirisi ve Etik Kuralları ile bu Sözleşmenin diğer tüm şart ve koşullarını okudum ve anladım. Aşağıdaki imzamla, C Şİ Sertifikalı Eğitmen Sertifikalı Eğitmen faaliyetlerimle ilgili eylemlerimi Şİ Şİ ve Etik Kuralları ile uyumlu hale getirmek için elimden gelenin en iyisini yapacağıma dair sözüm olduğunu ve bunu yapmamamın sözleşmenin esaslı bir ihlali ve verilen sertifikanın askıya alınması için gerekçe olarak kabul edileceğini kabul ediyorum.
İmza atmadan önce bir avukat veya başka bir hukuk danışmanıyla görüşme fırsatım olduğunu kabul ediyorum.
Bu Sözleşme, tarafların her biri tarafından imzalanıp teslim edilmesinden sonra yürürlüğe girer ve bu Sözleşmenin konusuyla ilgili olarak tarafları bağlayacak başka hiçbir davranış biçimi, sözlü anlaşma veya yazılı muhtıra bu Sözleşmenin kendisi dışında geçerli olmaz. Bu Sözleşme, elektronik imza ve teslimat yoluyla da imzalanabilir ve teslim edilebilir; teslim edildiğinde, orijinali yerine geçer.
Bu Sözleşmeyi bir Taraf adına imzalayan her birey, bu Sözleşmeyi imzalamak ve teslim etmek için usulüne uygun olarak yetkilendirilmiş ve görevlendirilmiştir.
EK 1: ANLAŞMA UYARINCA Ç Şİ TARAFINDAN EĞITMEN SAĞLANAN FAYDALAR:
1. C Şİ CTS'yi destekleyen aşağıdaki işlevleri yerine getirir:
- c şi̇ .org web sitesini yönetir
- Genel halktan gelen sorulara yanıt verir
- Talepleri ve iş fırsatlarını CT'lere yönlendirir
- Şiddetsiz İletişim eğitim materyallerinin satıldığı sanal bir kitapçı/çevrimiçi mağaza işletmektedir (satışlar diğer dağıtımcılar tarafından gerçekleştirilmektedir)
- C Şİ düzenlenen yoğun eğitim programları (IIT'ler) ve diğer etkinliklerin oluşturulmasına ve sponsorluğuna katkıda bulunur
- Halkın Sertifikalı Eğitmen bağlanmasına yardımcı olur
- Sertifikasyon programına yönelik idari destek sağlar; adaylara ve asesör destek vermeyi içerir
- eğitmen çatışmaları ele alırken idari destek sunar.
2. C Şİ logosu ve markası ile birlikte "C Şİ " ve "The Center for Şiddetsiz İletişim " isimlerinin kullanılmasını içeren "C Şİ Sertifikalı Eğitmen " olarak adlandırılması.
3. C Şİ tarafından desteklenen Uluslararası Yoğun Eğitimler (Yİ) gibi eğitimlere, C Şİ kaynaklarına bağlı olarak ve kontenjan müsaitliği durumunda, ücretsiz veya indirimli ücretle katılım mümkün olabilir. C Şİ kendi takdirine bağlı olarak kontenjan sayısını sınırlayabilir. Eğitim katılımcıları seyahat, konaklama ve diğer masraflarından sorumludur.
4. IIT Eğitmen Ekiplerine katılmanın değerlendirilmesi, CT'ler için yıllık yenileme adımlarına uyulması da dahil olmak üzere uygunluk şartlarına bağlıdır. IIT Eğitmen , CT'nin en son Yıllık Eğitmen Anketini tamamlayıp sunması ve Yıllık Eğitmen Katkısını yapması koşuluyla (bu belgenin VI 3. bölümüne bakınız) C Şİ tarafından sözleşmeli olarak çalıştırılır ve ödemeleri yapılır
5. www.c şi̇ .org'un ve C Şİ Sertifikalı Eğitmen desteğine özel işlevlerin kullanımı:
- eğitmen aranabilir veritabanında profil bilgilerinizi yayınlayın ve tanıtın.
- Yaklaşan etkinlikleri çevrimiçi eğitim takviminde yayınlayın ve tanıtın.
- C Şİ destekçilerine, yaklaşan eğitim duyuruları ve Şiddetsiz İletişim ile ilgili etkinliklerin tanıtımı da dahil olmak üzere, üzerinde anlaşılmış ve onaylanmış içerikli e-postalar gönderin.
- Sertifikalı Eğitmen Global Homeerişim sayesinde materyal ve müfredat paylaşımı yapabilir, eğitim tavsiyeleri verebilir ve alabilir, destek arayabilirsiniz.
6. Ayrıca, 09-Ağustos-2020 tarihinde kabul edilen tüzüğe tüm Sertifikalı EğitmenüyeleridirŞİşartlarını yerine getirdiklerinde oy kullanma hakkına sahip olacaklardırŞİ Eğitmen . Üye Oy Hakları şunlarla ilgilidir:
- Yönetim Kurulu Üyelerinin seçimi
- Tüzük değişikliği
- Özel Amaçlı bir toplantıda alınan kararlar.
7. Sertifikalı Eğitmen bu sözleşmeyi imzaladıktan sonra yasal olarak şunları kullanabilir:
- Adı " Şiddetsiz İletişim Merkezi" veya Şİ .
- Merkezi'nin Şiddetsiz İletişim. logosu
- C Şİ adını veya logosunu içeren eğitim materyalleri.
- “ Sertifikalı Eğitmen ile Şiddetsiz İletişim Merkezi” veya “C Şİ Sertifikalı Eğitmen ” başlığı
EK 2: SERTIFIKALI EĞITMEN SÖZLEŞMEYE UYGUN OLARAK YAPTIĞI ANLAŞMALAR
Sözleşme uyarınca Sertifikalı Eğitmen :
1. Şiddetsiz İletişim sürecinin temel değerlerini koruyun. Şiddetsiz İletişim ile tutarlı olsa bile Şiddetsiz İletişim diğer öğretilerden, kavramlardan, becerilerden, yöntemlerden veya felsefelerden açıkça ayırın.
2. C Şİ ile tutarlı ve net bir bağlantıyı ve tanınmayı destekleyin.
- Uluslararası camiada varlığınızı göstermek için, kartvizitleriniz, imzalarınız, broşürleriniz ve web siteleriniz gibi ürettiğiniz tüm Şiddetsiz İletişim ve materyallerde C Şİ bahsedin.
- “C Şİ Sertifikalı Eğitmen ” imzası veya eşdeğer tercümesi.
3. C Şİ Sertifikalı Eğitmen topluluğunun diğer üyelerini aşağıdaki yollarla karşılıklı olarak destekleyin:
- Eğitim materyallerini ve diğer destek malzemelerini birbirinizle ve C Şİ ile, orijinal yaratıcısına atıfta bulunarak paylaşın.
- Potansiyel işbirliği, bağlantı ve takip için kendi bölgelerinde halka açık Şiddetsiz İletişim etkinliklerini bizzat başlatmadan önce Sertifikalı Eğitmen ve Şiddetsiz İletişim topluluklarıyla iletişime geçmek.
- Bölgenizdeki diğer CT'lerle işbirliği yapmak ve mümkün olan her fırsatta yeni alanlarda etkinlikler düzenlemek.
Ç Şİ TARAFINDAN KABUL EDİLDİ:
Şiddetsiz İletişim Merkezi