கல்வி மற்றும் தொழில்முறை அனுபவத்தால் (31 ஆண்டுகள்), ஒரு முறையான கண்ணோட்டத்தில் போலந்து ஆசிரியர், குடும்ப ஆலோசகர், மத்தியஸ்தர் மற்றும் குடும்ப சிகிச்சையாளர். கல்வியியல் மற்றும் பெற்றோர் இதழ்களில் வெளியிடப்பட்ட NVC பற்றிய கட்டுரைகளின் ஆசிரியர், குறிப்பாக குடும்ப உறவுகளின் சூழலில். "அடி இல்லாமல் கல்வி" (2006) மற்றும் "தண்டனைக்கு பதிலாக உரையாடல்" (2013) ஆகிய இரண்டு புத்தகங்களின் ஆசிரியர். 2013 இல் பச்சாதாபம் மற்றும் உரையாடல் பள்ளியின் நிறுவனர், "உவானி டயலாக்" பிராண்டை உருவாக்கியவர். அவர் குடும்ப ஆய்வக அறக்கட்டளையின் இணை நிறுவனர் மற்றும் போலந்திற்கு ஜெஸ்பர் ஜூல் கற்பித்தலை அறிமுகப்படுத்தியவர். 2006 முதல், அவர் ஏற்பாடு செய்து வருகிறார், 2010 முதல் கல்வி மற்றும் சிகிச்சைப் பணிகளில் ஈடுபட்டுள்ள தனிநபர்கள் மற்றும் நிபுணர்களுக்கான NVC பயிற்சி மற்றும் கருப்பொருள் தொடர்பு பயிற்சியையும், பல குடும்பக் குழு தொடர்பு பயிற்சியையும் - குடும்ப முகாம் நடத்துகிறார். பச்சாதாபம் மற்றும் உரையாடல் பள்ளியில், அவர் கார்ஸ்டன் ஷாச்ட்-பீட்டர்சன் உருவாக்கிய அசல் NVC பாடத்திட்டத்தின்படி - "தொடர்புக்கான படிகள்" - செயல்படுகிறார். இந்த திட்டம் நரம்பியல் பாதிப்பு வளர்ச்சி உளவியல், உடலியல் மற்றும் வளர்ச்சி அதிர்ச்சி சிகிச்சையின் கருத்து மற்றும் பாலிவேகல் கோட்பாட்டின் கூறுகள் ஆகியவற்றின் பின்னணியால் வளப்படுத்தப்பட்டுள்ளது.