2012-ல் சான்றளிக்கப்பட்ட பயிற்றுநராக ஆனதிலிருந்து, நான் ஐரோப்பா, இங்கிலாந்து, ஆசியா மற்றும் அமெரிக்காவில் பயிற்சிகளை (பயிற்றுநர்களுக்கான பயிற்சி மற்றும் நிறுவனங்களுக்கான பயிற்சிகள் உட்பட) வழங்கி வருகிறேன். மிக சமீபத்தில், வியட்நாமில் முதன்முறையாக பல்கலைக்கழகங்களில் கலை சிகிச்சையாளர் திட்டத்தை (NVC கூறுகளுடன்) உருவாக்கி, மொழிபெயர்ப்பில் இணைந்து வழிநடத்தியுள்ளேன். நான் ஒருவருக்கு ஒருவர் அமர்வுகளையும் https://nvcheart.teachable.com/p/creative-support-and-healing இணையவழியில் வழங்குகிறேன் (நான் இங்கிலாந்தில் வசிக்கிறேன்).
வார்த்தைகளால் முழுமையாகப் புரிந்துகொள்ள முடியாத சூழ்நிலைகளில், சுய வெளிப்பாட்டிற்கும் ஒருவரையொருவர் புரிந்துகொள்வதற்கும் ஆதரவளிக்கும் வகையில், தன்னுடனும் மற்றவர்களுடனும் இணைவதற்கான ஒரு காட்சிக்கலை அணுகுமுறையையும் நான் உருவாக்கியுள்ளேன். முன்னரே பதிவுசெய்யப்பட்ட, சுயமாகக் கற்கக்கூடிய கலை அடிப்படையிலான பாடநெறிகளை எனது இணையதளமான https://nvcheart.teachable.com/ இல் நீங்கள் காணலாம் .
NVC-ஐக் கற்கும் மற்றும் பயிற்சி செய்யும் செயல்பாட்டில் காட்சிக்கலையை ஏன் கொண்டுவர வேண்டும்? NVC-ஐ உள்வாங்கிச் செயல்படுத்துவதை நோக்கி நகர்வதற்கும், 'ஒட்டகச்சிவிங்கியாகச் செயல்படுவதிலிருந்து' 'ஒட்டகச்சிவிங்கியாக மாறுவதற்கும்' கலை எனக்கு உதவுகிறது (அது மற்றவர்களுக்கும் அவ்வாறே உதவுவதை நான் கண்டிருக்கிறேன்). கலைப் பயிற்சியானது, எனது NVC பயிற்சிக்கும் பணிக்கும் அவசியமான எனது கற்பனைத்திறனையும் படைப்பாற்றலையும் வளர்க்கிறது. இன்னும் தெளிவாகச் சொல்வதானால், புகழ்பெற்ற சமாதானத்தை உருவாக்குபவரும், எழுத்தாளரும், ஆசிரியருமான John-பால் லெடெராக்கின் இந்த மேற்கோள், என்னைப் பொறுத்தவரை, இது போன்ற நிகழ்வுகளையே சுட்டிக்காட்டுகிறது:
அமைதியைக் கட்டியெழுப்புவது ஒரு கலையா அல்லது திறமையா? மோதல்களுக்குப் பதிலளிப்பதும் சமூக மாற்றத்தைக் கட்டியெழுப்புவதும் முதன்மையாகக் கற்றுக்கொள்ளக்கூடிய ஒரு திறமை என்று நம்புபவர்களுக்கும், அதை ஒரு கலையாகக் கருதுபவர்களுக்கும் இடையே விவாதங்கள் எழுந்துள்ளன. ஆழமாக வேரூன்றிய மோதல்கள் நிலவும் சூழல்களில் ஆக்கப்பூர்வமான சமூக மாற்றத்தைக் கட்டியெழுப்புவதற்கு இவ்விரண்டும் தேவைப்படுகின்றன. ஆனால், மோதல் தீர்வு மற்றும் அமைதிக் கட்டியெழுப்பலில், ஒரு தொழிலாக உருவெடுத்த பரிணாம வளர்ச்சி, நுட்பத்தின் மீதான நாட்டம், மற்றும் செயல்முறை மேலாண்மை ஆகியவை, ஆக்கப்பூர்வமான செயல்முறையின் கலையை மறைத்து, குறைத்து மதிப்பிட்டு, பல சமயங்களில் மறந்தும் விட்டுவிட்டன
<...>
நமது பணியை, தொழில்நுட்பச் செயல்முறையை விட கலை முயற்சிக்கு மிகவும் நெருக்கமான ஒரு படைப்புச் செயலாக நாம் கருத வேண்டும். இது ஒருபோதும் திறமையையும் நுட்பத்தையும் மறுப்பதில்லை. ஆனால், உயிர் கொடுக்கும் ஊற்று, அதாவது ஆதாரம், பொருள் மற்றும் செயல்முறை பற்றிய விரிவான அறிவாகிய ஆதாரக் கட்டமைப்பிலோ, அல்லது கலை, அரசியல், பொருளாதாரம், அல்லது சமூகம் என எந்தவொரு தொழில்முறை முயற்சியுடனும் வரும் உபகரணங்களிலோ காணப்படுவதில்லை என்பதை இது உணர்த்துகிறது. அந்த ஊற்று நமது தார்மீகக் கற்பனையில் உள்ளது; அதை நான், "உண்மையான உலகின் சவால்களில் வேரூன்றிய ஒன்றைக் கற்பனை செய்யும் திறன், அதே சமயம் இன்னும் இல்லாத ஒன்றைப் பிறப்பிக்கும் ஆற்றல் கொண்டது" என்று வரையறுப்பேன்
நடைமுறை ஏற்பாடுகளைப் பொறுத்தவரை, நீங்கள் ஒரு மதிப்பீட்டாளரைத் தேடுகிறீர்கள் என்றால், தற்போதைக்கு, தகுதியுள்ள விண்ணப்பதாரர்கள் கடந்த மூன்று ஆண்டுகளில், இரண்டு நாட்கள் மற்றும் அதற்கும் அதிகமான கால அளவு கொண்ட (அல்லது அதற்கு இணையான மணிநேரங்கள் கொண்ட) ஒரு பயிற்சி அல்லது நிகழ்வில் குறைந்தபட்சம் ஒரு முறையாவது என்னைச் சந்தித்திருக்க வேண்டும் என்று கேட்டுக்கொள்கிறேன். ஏன்? எனது ஒப்பந்தங்களை மிகுந்த கவனத்துடன் மேற்கொள்வதையும் மாற்றுவதையும் நான் மிகவும் மதிக்கிறேன். மேலும், அனுபவத்தின் அடிப்படையில், ஒரு தகுதியுள்ள விண்ணப்பதாரர் என்னை அறிந்திருப்பதும், நான் அவர்களை அறிந்திருப்பதும், ஒரு சான்றிதழ் பயணத்திற்கு நாங்கள் பொருத்தமானவர்களா என்பதை அனுபவப்பூர்வமாகவும், உள்ளுணர்வோடும், உற்றுநோக்கல்களின் அடிப்படையிலும் உணர்ந்துகொள்ள எங்களுக்கு உதவுகிறது.
На русском
Я обучаю тренеров, фасилитаторов эмпатической поддержки, специалистов по работе с травмой методами ННО. Сертифицированная тренерка с 2012 года, провожу тренинги ННО с 2007 года. Работаю в организациях и с группами - системный подход к ННО. Международный опыт работы тренером, ко-фасилитатором, ассистентом на тренингах ННО: Великобритания, Ирландия, США, Россия, Украина, Армения, Малайзия, Южная Корея, Вьетнам. Предоставляю супервизии, менторство и обучаю тренеров: https://nno.teachable.com/p/a13260.
Hа украинском языке
Я навчаю тренерів, фасилітаторів емпатичної підтримки, спеціалістів із роботи з травмою методами ННC. Сертифікована тренерка з 2012 року проводжу тренінги ННC з 2007 року. Працюю в організаціях та з групами – системний підхід до ННC. Міжнародний досвід роботи тренером, ко-фасилітатором, помічником на тренінгах ННО: Велика Британія, Ірландія, США, Росія, Україна, Вірменія, Малайзія, Південна Корея, В’єтнам. Надаю супервізії, менторство та навчаю тренерів: https://nno.teachable.com/p/a13260 .
*Я розумію українську (одна з мов мого дитинства, якою розмовляє мій дідусь і говорили прадідусь і прабабуся), але не володію настільки швидко, щоб вести на ней тренінги.
