எனது படிப்பை முடித்த பிறகு, நான் தொடக்கப் பள்ளிகளில் பத்து ஆண்டுகள் பணியாற்றினேன், மாண்டிசோரி கல்வியில் நிபுணத்துவம் பெற்றேன். கற்றலை ஊக்குவிக்கும் மற்றும் தனித்துவத்தையும் கூட்டுக் கற்றலையும் இணைக்கும் ஒரு சூழலை உருவாக்குவதே எனது நோக்கமாக இருந்தது. ஒவ்வொருவரும் அவரவர் வேகத்தில் கற்றுக்கொள்ள முடியும், ஆனால் இன்னும் ஒரு பொதுவான கட்டமைப்பால் வழிநடத்தப்பட வேண்டும் என்பது எனக்கு மிகவும் முக்கியமானது. வன்முறையற்ற தொடர்பு எனக்கு கண்ணுக்குத் தெரியும் நேர்மையான மற்றும் நன்றியுள்ள மனப்பான்மைக்கு மதிப்புமிக்க கருவிகளைக் கொடுத்தது.

இன்று, மாற்றத்தைத் தேடும் கல்வித் துறையில் உள்ளவர்களுடன் நான் செல்கிறேன், குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களுடன் இதயக் கல்விக்கான பட்டறை பயிற்சியாளராகப் பணிபுரிகிறேன், மேலும் பல வாரங்கள் நீடிக்கும் நடன நாடகத் திட்டங்களை வழிநடத்துகிறேன். இயக்கம் மற்றும் நிகழ்த்து கலைகள் மூலம், அவர்களின் வெளிப்பாட்டுத்தன்மையை வளர்ப்பதிலும், தங்களைப் பற்றிய புதிய அணுகுமுறைகளைக் கண்டுபிடிப்பதிலும் நான் அவர்களுக்கு ஆதரவளிக்கிறேன்.

அதே நேரத்தில், மனப்பாங்கு, உடல் மற்றும் இயக்கம் என்ற தலைப்புகளை நான் ஆராய்ந்து, இந்த நுண்ணறிவுகளை எனது சொந்த வாழ்க்கை மற்றும் வேலையில் ஒருங்கிணைக்கிறேன். மக்கள் இயக்கம் மூலம் தங்களைக் கண்டுபிடித்து அவர்களின் உள் வலிமையை உணரக்கூடிய இடங்களை உருவாக்குவதில் நான் குறிப்பாக ஈர்க்கப்படுகிறேன்.

ஆராய்ச்சியின் மகிழ்ச்சி மற்றும் கல்வி, இயக்கம் மற்றும் மனப்பாங்கு சந்திப்புகள் வளப்படுத்துகின்றன என்ற நம்பிக்கையால் எனது பணி வகைப்படுத்தப்படுகிறது. மக்கள் தங்களை நம்பவும், தங்கள் திறனைப் பயன்படுத்தி வாழவும், தங்களுடனும் தங்கள் சூழலுடனும் உண்மையான தொடர்பை ஏற்படுத்தவும் நான் ஊக்குவிக்க விரும்புகிறேன்.