முக்கிய உள்ளடக்கத்திற்குச் செல்
இங்கே ஜுயிட்கீஸ்ட்டின் உருவப்படம்

Inge Zuidgeest

2025 முதல் சான்றளிக்கப்பட்ட பயிற்சியாளர்

கல்வியாளர்கள் இதயத்துடன் இணைவதற்கும், வளர்வதற்கும், வழிகாட்டுவதற்கும் ஆதரவளித்தல்.
ஆங்கிலம், டச்சு பேசுவார்
Current Country: Netherlands
பிறப்பிடம்: நெதர்லாந்து
"என்னைப் பொறுத்தவரை, வன்முறையற்ற தொடர்பு என்பது, நாம் உண்மையிலேயே சந்திக்கக்கூடிய இடங்களை வளர்ப்பது, சரி, தவறு, பாத்திரங்களுக்கு அப்பால், மனிதர்கள் ஒன்றாகக் கற்றுக்கொள்வது போன்ற இடங்களை வளர்ப்பது பற்றியது. இதன் மூலம்... Marshall Rosenberg கூறியது போல் வாழ்க்கையை இன்னும் அற்புதமாக்குகிறோம். "நம் ஒவ்வொருவருக்குள்ளும் உயிருடன் இருப்பதோடு நாம் இணையும்போது, ​​வாழ்க்கையை இன்னும் அற்புதமாக்குகிறோம்." - Marshall B. Rosenberg"

கல்வியில் வன்முறையற்ற தகவல்தொடர்புகளில் நிபுணத்துவம் பெற்ற பயிற்சியாளர், அன்றாட பள்ளி வாழ்க்கையில் நடைமுறை பயன்பாட்டில் கவனம் செலுத்துகிறார்.

நான் இஞ்சே, ஒரு பேரார்வமிக்க பயிற்சியாளர் மற்றும் ஒருங்கிணைப்பாளர். இணைப்புகளின் மூலமே கற்றல் நிகழ்கிறது என்று நான் நம்புகிறேன். இடைநிலைக் கல்வித் துறையில் உள்ள வல்லுநர்கள், மாணவர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் சக ஊழியர்களுடன் அதிக நம்பிக்கை, வெளிப்படைத்தன்மை, நேர்மை மற்றும் மென்மையுடன் ஈடுபட நான் உதவுகிறேன்.

எனது பயிற்சிகளில், உணர்வுகளும் தேவைகளும் வரவேற்கப்பட்டு, செவிமடுக்கப்படும் ஓர் இடத்தை நான் உருவாக்குகிறேன்; அது, எந்தவிதமான தீர்ப்புகளும் இன்றி, உண்மையிலேயே முக்கியமானவற்றில் கவனம் செலுத்தி, உண்மையான பரிமாற்றம், வெளிப்படைத்தன்மை, கற்றல் மற்றும் வளர்ச்சி ஆகியவை வெளிப்படக்கூடிய ஓர் இடமாகும். "நிஜ வாழ்க்கை" சூழ்நிலைகளில் இன்னும் திறம்பட உற்றுநோக்கவும், இணைக்கவும், ஒத்துழைக்கவும் உள்ள திறனை வலுப்படுத்துவதே எனது பணியின் மையமாகும்.

கல்வியின் அன்றாட யதார்த்தத்தில், அது எவ்வளவு உணர்வுப்பூர்வமாகவும் சிக்கலானதாகவும் இருக்கக்கூடும் என்பதை நான் காண்கிறேன்: ஒன்றாகக் கற்று வாழும் மாணவர்களுக்கு வழிகாட்டும் ஆசிரியர்கள், வழிகாட்டிகள் மற்றும் துணைப் பணியாளர்கள். பல்வேறு பின்னணிகள் மற்றும் வீட்டுச் சூழல்களைக் கொண்ட மாணவர்கள், ஒவ்வொருவருக்கும் வெவ்வேறு தேவைகள் உள்ளன; சில சமயங்களில், பாதுகாப்பான அடித்தளமோ அல்லது அவர்கள் முழுமையாகக் கவனிக்கப்பட்டு, செவிமடுக்கப்படும் ஓர் இடமோ இல்லாமல் இருக்கிறார்கள். தங்கள் வாழ்வின் மலர்ச்சியில் இருக்கும் இளம் வயதினர், பட்டப்படிப்பை நோக்கிச் செல்பவர்கள், அவர்களுக்கு உண்மையாகவே நன்மையை விரும்பும் கல்வியாளர்களால் ஆதரிக்கப்படுகிறார்கள்.

மொழி, கவனம் அல்லது மனப்பான்மையில் ஏற்படும் ஒரு சிறிய மாற்றம் கூட, ஒரு மாணவருக்கோ, ஒரு குழுவிற்கோ அல்லது ஒரு முழு வகுப்பிற்கோ எவ்வாறு ஒரு பெரிய வித்தியாசத்தை ஏற்படுத்துகிறது என்பதைக் காண்பதே என்னை இயக்குகிறது. ஒரு கல்வியாளர் தன்னுள் இணைந்திருந்து, உண்மையாகப் பேசும்போது, ​​உண்மையான சந்திப்பு சாத்தியமாகிறது. படிநிலை, அதிகாரம், குற்றவுணர்வு அல்லது அவமானம் ஆகியவற்றால் ஆதிக்கம் செலுத்தப்படும் ஒரு சூழலுக்குப் பதிலாக, அந்த இடத்திலிருந்து சமத்துவம், உரிமையுணர்வு, கூட்டாண்மை மற்றும் இணைப்பு ஆகியவை வளர முடியும்.

இந்த யதார்த்தத்திலிருந்து, நான் பள்ளிகளுக்கும் கல்வியாளர்களுக்கும் பிரத்தியேகமான திட்டங்களை வழங்குகிறேன். மாணவர்களுடன் பணிபுரியும் வல்லுநர்கள் மூலம், வளரும் குழந்தைகளின் மகிழ்ச்சிக்கும் நல்வாழ்விற்கும் பங்களிக்க நான் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளேன். நாம் ஒன்றாக, தீர்ப்பிலிருந்து ஆர்வத்திற்கும், ஒரு நிலைப்பாட்டை எடுப்பதிலிருந்து ஒரு கேள்வியைக் கேட்பதற்கும், தானியங்கி எதிர்வினையிலிருந்து உணர்வுப்பூர்வமான இணைப்புக்கும் பயணிக்கிறோம்.

பயிற்சியாளரின் முதன்மை மொழி

Trainer gespecialiseerd in Nonviolent Communication binnen het onderwijs, met een focus op toepasbaarheid in de dagelijkse schoolpraktijk.

Ik ben Inge, gepassioneerd trainer en facilitator. Ik geloof dat leren in verbinding ontstaat. Ik ondersteun professionals in het voortgezet onderwijs om met meer vertrouwen, openheid, authenticiteit én zachtheid het contact aan te gaan met leerlingen, ouders én elkaar.

In mijn trainingen creëer ik een ruimte waar gevoelens en behoeften welkom zijn. Een plek waar echte uitwisseling, openheid, leren en groei kunnen ontstaan, vrij van oordelen en met aandacht voor wat er werkelijk toe doet. De kern van mijn werk ligt in het versterken van vaardigheden om in het ‘echte leven’ waar te nemen, te verbinden en effectiever samen te bewegen en werken.

In de onderwijspraktijk zie ik hoe fijngevoelig en tegelijk complex het is: docenten, mentoren en onderwijsondersteunend personeel begeleiden leerlingen die samen leren en leven. Leerlingen met uiteenlopende achtergronden en thuissituaties, met verschillende behoeften, soms zonder een veilige basis en situaties waarin ze niet altijd gezien en gehoord worden. Jongeren in de bloei van hun leven, op weg naar een diploma, begeleid door docenten die met passie het beste willen doen voor de jongeren.

Wat mij drijft? Dat ik telkens weer zie hoe een kleine verandering in taal, aandacht of houding het verschil kan maken, voor een leerling, voor een team, voor een hele klas. Wanneer een begeleider in contact blijft met zichzelf en authentiek spreekt, ontstaat er echte ontmoeting. Vanuit die plek kunnen gelijkwaardigheid, eigenaarschap, partnership en verbinding groeien, in plaats van een omgeving waarin hiërarchie, macht, schuld of schaamte de boventoon voeren.

Vanuit deze realiteit bied ik maatwerkprogramma’s aan voor het onderwijs. Zo wil ik, via de professionals die met leerlingen werken, bijdragen aan het geluk en welzijn van opgroeiende kinderen. Samen reizen we van oordeel naar nieuwsgierigheid, van stelling naar vraag, van automatische reactie naar bewuste verbinding.

"கல்வியில் வன்முறையற்ற தகவல்தொடர்பைக் கொண்டுவருவதே எனது நோக்கம், ஆசிரியர்கள், வழிகாட்டிகள் மற்றும் பள்ளி ஊழியர்கள் தங்களுடன் மற்றும் தங்கள் மாணவர்களுடன் தொடர்பில் இருக்கவும், இணைந்திருக்கவும் உதவுவதாகும். நடைமுறை, நிஜ வாழ்க்கை பயிற்சி மூலம், வகுப்பறைகள், குழுக்கள் மற்றும் பள்ளிகளில் நம்பிக்கை, பச்சாதாபம் மற்றும் நம்பகத்தன்மையை வளர்ப்பதை நான் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளேன்."

இந்தப் பக்கத்தைப் பகிரவும்:

பயிற்சி மையம்:

  • வணிகம்
  • குழந்தைகள்
  • கல்வி
  • வசதி செய்தல்
  • பொது
"தீர்ப்பிலிருந்து ஆர்வம் வரை, எதிர்வினையிலிருந்து நனவான தொடர்பு வரை ஒன்றாக நடப்போம்."

இங்கே ஜுயிட்ஜீஸ்ட்டைத் தொடர்பு கொள்ளவும்

சுழல் கதவு *