தைவானில் இருமொழி மற்றும் இரு கலாச்சாரப் புலமை பெற்றவராக வளர்ந்த எனக்கு, மொழிகள் மற்றும் கலாச்சாரங்களை இணைப்பதில் சிறு வயதிலேயே ஆர்வம் ஏற்பட்டது. கற்பித்தல் மற்றும் ஆலோசனைத் துறைகளில் நான் நுழைந்தேன். 1986 ஆம் ஆண்டு, நான் நுண்ணறிவு தியானத்தைப் பயிற்சி செய்யத் தொடங்கினேன், அதன் பிறகு எனது கற்பித்தல் வாழ்க்கை அமைதிக் கல்வியை நோக்கித் திரும்பியது. 

நான் புஜெட் சவுண்ட் நெட்வொர்க் ஃபார் காம்பஷனேட் கம்யூனிகேஷன் என்ற பிராந்திய அமைப்பை நிறுவினேன், மேலும் வன்முறையற்ற தொடர்பு மையத்தின் வாரியத் தலைவராக இருந்தேன். நான் திருமணமானவன், இரண்டு வயது வந்த குழந்தைகள் உள்ளேன், இப்போது என் பெரியவர்களை கவனித்துக் கொள்ளும் வாய்ப்பு எனக்குக் கிடைத்துள்ளது, அதற்காக நான் நன்றியுள்ளவனாக இருக்கிறேன்.

கூடுதலாக, சிறைக் கைதிகள் சமூகத்தில் மீண்டும் ஒன்றிணைவதை ஆதரிப்பதற்காக அவர்களுக்கு NVC பயிற்சியை வழங்கும் அமைப்பான ஃப்ரீடம் ப்ராஜெக்ட்டை நான் இணைந்து நிறுவினேன். என் வாழ்க்கையை மாற்றியமைத்த NVC மற்றும் மனநிறைவு போதனைகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள சிறையில் உள்ளவர்களால் அழைக்கப்பட்டது எனக்குக் கிடைத்த பாக்கியம். கடந்த மூன்று ஆண்டுகளில் பயனடைந்த பட்டறை பங்கேற்பாளர்களின் அமோக வரவேற்பால் ஈர்க்கப்பட்டு, இந்தப் பணிக்காகவும், நமது சிறைச்சாலை அமைப்பால் தொடப்பட்ட அனைவருக்கும் இந்தப் பயிற்சிகள் கிடைக்கச் செய்யும் ஒரு அமைப்பை இணைந்து உருவாக்குவதற்கும் எனது வாழ்க்கையை அர்ப்பணித்தேன்: கைதிகள் மற்றும் குடும்பங்கள், அதிகாரிகள் மற்றும் ஊழியர்கள், திரும்பி வருபவர்கள் மற்றும் அவர்கள் விடுவிக்கப்படும் சமூகங்கள்.

கல்வி மற்றும் பணி பின்னணி

• பி.ஏ., பிரெஞ்சு மொழி மற்றும் இலக்கியம், ஸ்வர்த்மோர் கல்லூரி, ஸ்வர்த்மோர், பிஏ.
• பெண்ணிய ஆய்வுகள் முதுகலை, கோடார்ட்-கேம்பிரிட்ஜ் சமூக மாற்றத்திற்கான பட்டதாரி பள்ளி, கேம்பிரிட்ஜ், எம்ஏ.
• எம்.எட், ஹார்வர்ட் பல்கலைக்கழக கல்விப் பள்ளி, கேம்பிரிட்ஜ், எம்.ஏ.
• கற்பித்தல் அனுபவம்: சர்வதேச கல்வி மையம் (டோக்கியோ, ஜப்பான்), மாசசூசெட்ஸ் பல்கலைக்கழகம் (துறைமுக வளாகம், பாஸ்டன், MA)
• சமூகப் பணி அனுபவம்: இளைஞர் சேவைகள் நிர்வாகம் மற்றும் ஆலோசனை (சோமர்வில்லே, MA)