பள்ளி சார்ந்த குழந்தைகள் மீதான ஆசிரியர் மற்றும் பெற்றோர் வன்முறையைத் தடுத்தல்
தான்சானியாவில் ஒரு கிளஸ்டர்-ரேண்டமைஸ் செய்யப்பட்ட கட்டுப்படுத்தப்பட்ட சோதனையின் ஆய்வு நெறிமுறை
பின்னணி: ஆப்பிரிக்காவில் வீடுகளிலும் பள்ளிகளிலும் குழந்தைகளுக்கு எதிரான வன்முறை குறிப்பாகப் பரவலாக உள்ளது. மேலும் இது குழந்தைகளின் உடல்நலத்தில் பாதகமான மற்றும் நீடித்த பாதிப்புகளை ஏற்படுத்துகிறது. ஆசிரியர்களுக்கான குழந்தைகளுடனான ஊடாட்டத் திறன்கள் (ICC-T) என்ற வன்முறைத் தடுப்புத் தலையீடு, ஆசிரியர்களின் வன்முறையற்ற தகவல் தொடர்பு மற்றும் ஊடாட்டத் திறன்களை வளர்ப்பதன் மூலம் குழந்தைகளுக்கு எதிரான வன்முறையைக் குறைப்பதற்கான ஒரு சிறந்த கருவியாகும். இந்த விளைவுகளை மேம்படுத்துவதற்காக, தற்போதைய ஆய்வில், ஆசிரியர்களுக்கும் பெற்றோர்களுக்கும் இடையில் சீரான நடத்தை மற்றும் வன்முறையற்ற ஒழுங்குமுறை உத்திகளைப் பயன்படுத்துவது குறித்த குழந்தைகளின் அனுபவத்தை அதிகரிக்கும் நோக்கில், ICC-T ஆனது பெற்றோர்களுக்கும் (ICC-P) விரிவுபடுத்தப்படும்.
முறைகள்: ICC-T மற்றும் ICC-P ஆகியவற்றின் பள்ளி அடிப்படையிலான ஒருங்கிணைந்த செயலாக்கத்தின் செயல்திறனை ஆராய்வதற்காக, கிழக்கு தன்சானியாவின் மொரோகோரோ நகர்ப்புற மாவட்டத்தில் உள்ள 16 தொடக்கப் பள்ளிகளில் ஒரு தொகுப்பு-சீரற்ற கட்டுப்பாட்டு சோதனை நடத்தப்படும். வீடு மற்றும் பள்ளிச் சூழல்களில் குழந்தைகளுக்கு எதிரான ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களின் வன்முறையின் மீதான விளைவுகளை ஆராய, அளவுசார் (கட்டமைக்கப்பட்ட நேர்காணல்கள்) மற்றும் பண்புசார் (குழு விவாதங்கள், ஆழமான நேர்காணல்கள், மதிப்பீட்டுப் படிவங்கள்) ஆகிய இரண்டு முறைகளும் பயன்படுத்தப்படும். இந்தத் தலையீட்டுச் செயலாக்கத்துடன், ICC-T மற்றும் ICC-P ஆகியவற்றின் செயலாக்கத் தரம் மற்றும் பங்கேற்பாளர்களின் ஈடுபாட்டை மதிப்பிடுவதற்காக ஒரு விரிவான செயல்முறை மதிப்பீடும் மேற்கொள்ளப்படும். வன்முறைக் குறைப்பின் சாத்தியமான பிற்கால விளைவுகள், குழந்தைகளின் மனநலம் மற்றும் நல்வாழ்வை மதிப்பிடுவதன் மூலம் ஆராயப்படும்.
கலந்துரையாடல்: குழந்தைகளுக்கு எதிரான ஆசிரியர் மற்றும் பெற்றோர் வன்முறையைக் குறைப்பதற்கும், வீடு மற்றும் பள்ளிச் சூழல்களில் குழந்தைகளின் நல்வாழ்வுக்குப் பங்களிப்பதற்கும், ICC-T மற்றும் ICC-P ஆகியவற்றை பள்ளி அடிப்படையிலான ஒருங்கிணைந்த செயலாக்கத்தின் சாத்தியக்கூறு, ஏற்புத்தன்மை மற்றும் செயல்திறன் ஆகியவற்றிற்கான சான்றுகளை வழங்குவதே இந்த ஆய்வின் நோக்கமாகும்.
சோதனைப் பதிவு: மருத்துவ சோதனை ஏப்ரல் 17, 2024 அன்று ClinicalTrials.gov (ClinicalTrials.gov, 2024) இல் NCT06369025 (ஹெக்கர், தான்சானியாவில் உள்ள பொதுப் பள்ளிகளில் பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களால் உடல் மற்றும் உணர்ச்சி ரீதியான வன்முறையைத் தடுத்தல் (ICC-T/ICC-P_Tanz) (PreVio), 2024) என்ற அடையாளங்காட்டியின் கீழ் பதிவு செய்யப்பட்டது.