இசை வகுப்பறைக்குள் உணர்ச்சி மற்றும் நடத்தை சவால்களைக் கொண்ட குழந்தைகளுக்குக் கற்பிக்க Marshall Rosenbergவன்முறையற்ற தொடர்பு முறையைப் பயன்படுத்துவது பற்றி இந்தக் கட்டுரை விவாதிக்கிறது. இந்த முறை நேரடியான மற்றும் நியாயமற்ற மொழியைப் பயன்படுத்துதல், உணர்வுகள் மற்றும் தேவைகளை வெளிப்படுத்துதல் மற்றும் இறுதியாக ஒரு கோரிக்கைக்கு மாறாக ஒரு கோரிக்கையை வைப்பது ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது.