SMAN 1 செமாகாவில் மாணவர்களின் கதை சொல்லும் சைகைகளை பகுப்பாய்வு செய்வதற்கு ELAN மென்பொருளைப் பயன்படுத்துதல்

இந்த ஆய்வு, SMAN 1 Semaka-வில் மாணவர்களின் கதைப் பயிற்சிகளில் சொற்கள் அல்லாத தொடர்பு (NVC), அதாவது சைகைகள் பயன்படுத்தப்படுவதை ஆராய்கிறது. பயன்படுத்தப்படும் சைகைகளின் துல்லியமான வகைகள் மற்றும் அதிர்வெண்களைத் தீர்மானிப்பதும் வகைப்படுத்துவதும் இதன் நோக்கமாகும். ELAN மென்பொருளின் பயன்பாடு ஒரு முழுமையான ஆய்வை அனுமதிக்கிறது, இது திறந்த கைகள் (OP) மற்றும் தலை சாய்த்தல் (HT) போன்ற குறிப்பிட்ட சைகைகள் பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன மற்றும் ஒரு கதையை வழங்குவதில் கணிசமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன என்பதைக் காட்டுகிறது. மறுபுறம், இடுப்புகளில் கைகள் (HH) மற்றும் கன்னத்தில் கை (HCH) போன்ற சைகைகள் அடிக்கடி காணப்படவில்லை, இது சூழ்நிலை மற்றும் தனிநபரின் கதையை வெளிப்படுத்தும் விதத்தைப் பொறுத்து அவற்றின் முக்கியத்துவம் மாறுபடலாம் என்பதைக் குறிக்கிறது.

மாணவர்களின் தொடர்பு மற்றும் கதைசொல்லல் திறனை மேம்படுத்துவதற்காக, கல்வி முறைகளில் வன்முறையற்ற தொடர்பை (NVC) இணைப்பதன் முக்கியத்துவத்தை இந்த ஆய்வு எடுத்துக்காட்டுகிறது. கல்விச் சூழல்களில் சொற்கள் அல்லாத தொடர்பைப் பற்றிய நமது ஒட்டுமொத்த புரிதலை இந்த ஆய்வு மேம்படுத்துகிறது மற்றும் கல்வி ஆராய்ச்சியை மேம்படுத்துவதில் ELAN போன்ற தொழில்நுட்ப கருவிகளின் பயனை வலியுறுத்துகிறது.