Katika maisha yangu yote, nimethamini mawasiliano. Nikiwa na umri wa miaka 11, nilimwambia rafiki yangu kwamba wengi katika familia yangu walikuwa wameachana na kwamba nilitaka mahusiano ya kudumu nilipokuwa mkubwa. Nakumbuka nikishiriki kwamba alikuwa amevua vidole vya miguu kutoka kwenye viatu vyake vya ballet, na nikawaza, nitafikiria kile ambacho watoto wangu (watoto 4 wa baadaye) wanataka na kuwapa chaguo.
Nikiwa mtu mzima, nilipata uzoefu wa thamani ya uwazi katika mahusiano ya kibinafsi na gharama za kutokuwepo kwake katika baadhi ya maeneo ya kazi. Nilipomaliza shahada yangu ya sheria, nilijikita katika uchambuzi wa shirika, uwezeshaji, na mashauriano ya umma na kufanya kazi kama mwezeshaji wa mradi na mwalimu kwa kutumia ujuzi wangu wa mawasiliano.
Baada ya kugundua Mawasiliano Yasiyo na Vurugu (NVC) mwaka wa 2015, njia yangu ilianza kubadilika hadi kujifunza na kushiriki NVC. Kwa njia ya kuzingatia pande zote mbili, uwezo wa kujijibu, kujieleza kwa uaminifu, na chaguo, NVC ilihisi kama inafaa kiasili. Kadiri nilivyozidi kutambua hisia zangu na kupata njia za kuzungumza kuhusu mahitaji yangu kwa nia ya kuungana, ndivyo nilivyoishi kihalisi zaidi na ndivyo nilivyohisi hai na furaha zaidi. Uelewa wa mahitaji ya wengine ulifungua njia ya njia za ubunifu za kusonga mbele pamoja nyumbani na kazini. Niliona njia nyingi ambazo NVC inaweza kuwa msaada, kuanzia maendeleo ya kibinafsi na mahusiano ya kifamilia hadi uvumbuzi wa biashara na mahusiano ya kimataifa ya amani.
Watu wamenielezea kama mtu mwenye matumaini na mbunifu. Kama mkufunzi, ninalenga kuwezesha mazingira ya kujifunza ya kufurahisha, salama, na shirikishi. Wakati mwingine, zana zinaweza kutusaidia kujifunza, na ninafurahia kuziunda kwa ajili ya wanafunzi wangu na wawezeshaji wengine. Ninaunda The Road to Connection, mchezo unaoweza kuchapishwa unaolenga kuchanganya kujifunza na kucheka unaowaalika wachezaji kujaribu mitazamo mbalimbali. Mifano mingine ya zana ni vikaragosi vinavyoweza kuchapishwa, vyenye pande mbili vyenye wahusika wapya kama vile "Should Otter" (ambaye anasema "unapaswa kufanya hivi na unapaswa kufanya vile"), Stratapus (pweza ambaye hafanyi kila kitu isipokuwa kuhisi huruma, kama vile kushauri, kutuliza, na kuhurumia), na mvivu wa kuzingatia Max L'Aware. Kuwa na zana tofauti za kuchagua, kama hizi za kucheza na zingine kama vile accordion ya hasira na mahema ya meza, hutoa chaguzi ambazo zinaweza kuvutia vikundi na watu binafsi tofauti.
Pia ninafurahi kuona jinsi tunavyoweza kujifunza zaidi pamoja, kwa mfano, kwa kuandika pamoja kwenye jarida, kukutana katika miduara ya rika, na kushiriki hadithi. Mshiriki mmoja wa kuandika kwenye jarida aliandika, "Nilipata utulivu wa mwili kutokana na kufanya NVC Journaling katika kundi na Elke. Ninahisi nimefarijika sana; Ninahisi kama mabadiliko makubwa yametokea mwilini mwangu. Ilikuwa ya kina." Wawezeshaji wenzangu walisema kwamba walihisi kutiwa moyo katika njia yao ya uhakiki. Muda mfupi baada ya kushiriki hadithi na dada yangu kuhusu mabadiliko yaliyotokea wakati mmoja wa wanangu alipohisi kusikilizwa na kuchagua kumhurumia mtoto shuleni ambaye alimpiga ngumi na mateke wakati wa mapumziko ya shule (mtoto aliomba msamaha na kusema anachukia shule), alitumia baadhi ya maarifa aliyopata.
Kijana mmoja aliingia kwenye mgahawa wake wa karibu akiwapigia kelele wafanyakazi, "Mbona hukuweka chumvi kwenye barafu hiyo kama ulivyosema ungefanya?!!" Mwitikio wake wa kwanza ulikuwa, kwa nini anajifanya hivyo!? Kisha akakumbuka hadithi yangu na kugundua kuwa kuna kitu chini ya hasira yake. Alisogea mbele na kuuliza, "Hei, naweza kukununulia kahawa?" Yeye - na wateja wengine - mara moja walitulia na akasema kwamba familia yake ilikuwa katika vita vya ulinzi. Alisikiliza na kumpa kadi ya zawadi ili aagize kahawa na sandwichi yake. Alipomrudishia kadi, alisema, "Hujui jinsi hii imenisaidia."
Mambo ya kichawi yanaweza kutokea tunaposikiliza na kufanya kazi pamoja. Ninafurahi kuweza kuchangia katika uchawi huo katika maisha ya watu kupitia NVC.
