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Picha ya Haruno Ogasawara

Tunaheshimu kumbukumbu ya:

Haruno Ogasawara

国際基督教大学(ICU)卒業、中学・高校教員免許(英語) | Graduated from International Christian University (ICU), junior high and high school teaching license (English)
すべての涙を泣き、すべての笑いを笑 | Lia machozi yote, cheka vicheko vyote
Mwaka wa kifo: 2024
Japan
Kiingereza, Kijapani
Mkufunzi Aliyeidhinishwa kuanzia 2019 hadi 2024

Wasifu wa mkufunzi

Baada ya kufanya kazi kama mhitimu mpya na kufanya kazi kama mwalimu kwa miaka miwili, aliishi nje ya nchi kwa miaka 13 nchini Vietnam, Sri Lanka, Belize, Kroatia, na Uswisi. Akiwa mwalimu katika shule ya upili ya jiji, anatumia muda na wanafunzi katika hali mbalimbali, kama vile waliorudi shuleni na wale ambao hawajahudhuria shule. Alikutana na NVC (Mawasiliano Yasiyo na Vurugu) mnamo 2006 kupitia kitabu na hivi karibuni alihudhuria warsha za Marshall.

Tangu alipokutana na wenzake wa Kijapani mwaka wa 2007, ameendelea kushirikiana na kujifunza anapojitahidi kufanya mazoezi na kushiriki NVC. Mwaka wa 2019, alihamia Okinawa ili kujua jinsi ya kuwahudumia Uchina, ambao wanaendelea kukandamizwa na Japani na Marekani. Maslahi yake ni pamoja na kilimo cha kudumu, Ayurveda, na desturi na miundo mingine inayoheshimu maumbile na kwa njia ya kawaida hutumia nguvu ya uhai yenyewe. Siku zake za mapumziko, anaishi na mwenzi wake, ambaye hujitolea kwa kazi yake ya uandishi na shambani, na Toy Poodle yake ya kucheza katika Jumba la Kijani la Paradiso.

Vitabu vilivyoandikwa pamoja:

  • Mawasiliano Yanayoongoza Kwenye Uzima (Imehaririwa na Tomisaka Christian Center, 2021, iliyochapishwa na Inochi no Kotobasha)
  • Barua Zinazotoka (zimehaririwa na RYOJI/Hideki Sunagawa, 2007, zilizochapishwa na Tarojirosha Editas) (Majibu kwa wanafunzi yamejumuishwa)

Kazi ninayopenda zaidi: Mwalimu wa darasa la elimu ya nyumbani katika kituo cha jamii

Kwa walezi wanaolea watoto, kupitia kazi inayokuza kujithamini kwao na kujipenda, uhusiano kati ya watoto na familia hubadilika kutoka kwa mazoea na vitendo hadi kuthamini matakwa ya kina ya kila mmoja. Ninakusaidia kubadilika na kuwa kitu. Baada ya kukamilisha kozi ya saa 3 x vipindi 5, ninafurahi kuona kwamba wanafunzi wanaunda vikundi vya mazoezi na wanaendelea kushiriki katika duru za huruma na kujifunza. Kutumia rasilimali za umma kuionyesha jamii kwa NVC ndio sehemu ya kusisimua zaidi ya kazi yangu kama mkufunzi wa NVC.

Mwezeshaji wa Warsha ya NVC

Tunapokea maombi kutoka kwa watu wanaotaka kuingiza NVC, kama vile makampuni, shule, na vikundi vya shughuli za amani, na kukusanya programu huku tukisikiliza kila ombi, kuanzia kozi za mara moja hadi mfululizo na kambi za mafunzo.

Usaidizi kwa mchakato wa uidhinishaji wa CNVC

Tunashirikiana na wakufunzi wengine walioidhinishwa kwa lengo la kuunda mfumo wa uthibitishaji wa pamoja unaoshiriki nguvu na wazungumzaji wa Kijapani ambao wako njiani kuelekea kuwa wakufunzi walioidhinishwa.

Lugha ya msingi ya mkufunzi

新卒で2年間教職に就いた後、ベトナム、スリランカ、ベリーズ、クロアチア、スイスと13年間の海外生活の中で、多様性の素晴らしさ、平和の大切さを痛感し2002年に帰国。都立高校教員として帰国生や不登校経験者などさまざまな境遇の生徒たちと過ごす。2006年にNVC(非暴力コミュニケーション)と一冊の本で出会い、すぐにマーシャルのワークショップに参加した。2007年に日本の仲間と出会って以来、協力して学び続けると同時に、NVCの実践と分かち合いに努めている。2019年に沖縄に移住し、日本と米国からの抑圧を受け続けているウチナーにどう仕えるかを模索している。興味を持っているのは、パーマカルチャー、アーユルヴェーダなど、自然に敬意を払い、いのちそのものの力を互恵的に生かし合う
実践やデザイン。休日には執筆と畑仕事に精を出すパートナーと、遊び盛りのトイプードルと一緒に、緑に囲まれた「極楽ハウス」に暮らしている。

共著書:
「いのちにつながるコミュニケーション」(富坂キリスト教センター編集、2021年、いのちのことば社刊)
「カミングアウト・レターズ」(RYOJI・砂川秀樹編集、2007年、太郎次郎社エディタス刊)(生徒への返信が収録されている)

好きな仕事:
公民館の家庭教育学級講師
 子育て中の養育者を対象に、養育者自身の自己肯定感や自己慈愛を育むワークを通して、お子さんやご家族との関係性を、習慣や反応的なものから、お互いの深い願いを大切にする創造的なものに変容するお手伝いをしています。3時間x5回のコースが終了した後、受講者が練習グループを作って継続的に共感サークルや学びを続ける動きがあるのは嬉しいことです。公的な資源を使って、NVCに触れる機会をコミュニティに開いてゆくことは、私がNVCトレーナーとして最もワクワクする仕事です。

NVCワークショップ・ファシリテーター
 企業や学校、平和活動グループなど、NVCを取り入れたい方々から要請を受けて、単発講座からシリーズや合宿型まで、ひとつひとつ要望を聴きながらプログラムを組み立てていきます。

CNVC認定プロセスのサポート
 認定トレーナーへの道を歩む日本語話者とともに、力を分け合う(power with)な相互認定の仕組みづくりを目指して、他の認定トレーナーたちと協力しています。

わたしたちは、ありのままの人間と出会うように、そして、お互いがすばらしい、大切な存在であることを知るようにと招かれています。もちろん、敵やテロリストとして行動する人たちもいるでしょう。わたしたちは自分の心に多くの痛みを抱えことにもなるでしょう。しかし、ほんとうに現実的な問いといったいのようにして、わたしたちの根本的なアイデンティティをいつでも発見していくか、ということなのです.(ハワーワス、バニエ著「暴力の世界で柔和に生きる」より)

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KIELEKEO CHA MAFUNZO:

  • Biashara
  • Utatuzi wa Migogoro
  • Elimu
  • Akili-Mwili-Roho
  • Uzazi na Familia
  • Mabadiliko ya Kijamii
夢は、自分と相手のいのちを共に大切にしながら、違いを喜び合い弱さを補い合う、いきいきと自由で豊かな関係の中でつくられる持続可能な社会。キーワードは、いとのつながり、いのちへの畏敬、仕えること