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Picha ya Gerardo Sánchez Lozano

Tunaheshimu kumbukumbu ya:

Gerardo Sánchez Lozano

Mwalimu, Mkufunzi, Mtaalamu wa Tiba
Mwaka wa kifo: 2026
Spain
Kiingereza, Kihispania
Mkufunzi Aliyeidhinishwa kuanzia 2017 hadi
Mtathmini

Ujumbe kutoka CNVC

Tunashukuru sana kwa michango ya Gerardo kwa jamii yetu, ikiwa ni pamoja na huduma yake ya kujitolea kama Mtathmini na usaidizi wake kwa wagombea katika njia yao ya kuwa Wakufunzi Walioidhinishwa.
Gerardo alifariki tarehe 7-Aprili-2026. Uwepo na mchango wake utakumbukwa sana.

Wasifu wa mkufunzi


Nitakuambia kidogo kuhusu hadithi yangu

Nilikuwa na utoto wenye furaha. Hata hivyo, sasa naona kwamba kulikuwa na matukio katika historia yangu ambayo yamejitokeza katika miaka ya hivi karibuni ambayo yamenikumba na majeraha ambayo yamekuwa magumu kwangu kuyaelewa na ambayo yameathiri jinsi ninavyohusiana, na wanaume na wanawake na, hasa, na wanawake kama wanandoa.

Nilipozaliwa mama yangu alikuwa karibu kufa. Alikuwa na tatizo la moyo tangu akiwa na umri wa miaka 12 na baada ya kupata mimba ya kaka yangu mkubwa walimwambia asifikirie hata kupata mimba tena. Lakini hamu yake ya kupata mtoto mwingine ilikuwa na nguvu kuliko maonyo yake na yeye, kwa ujasiri mkubwa, akapata mimba yangu. Nadhani kwamba alipata ujauzito wake kwa furaha kubwa, lakini pia kwa hofu. Na nilipozaliwa, alikuwa na kushindwa kwa moyo kulikosababisha uvimbe wa mapafu. Nadhani kuzaliwa kwake kulikuwa kugumu.

Niliishi na mama yangu mgonjwa kwa miaka 9. Nadhani wakati mwingine alihisi nguvu na wakati mwingine vibaya zaidi. Sasa naona kwamba nilikua nikiogopa kuwakasirisha watu, jambo lililonifanya niwe mtu aliyekandamizwa sana. Utaonyeshaje kuchanganyikiwa na hasira ya asili ambayo watoto hupata wanapokosa kitu wakati mama yako amekasirika sana? Hatimaye, mama yangu alifariki nilipokuwa na umri wa miaka 9 kutokana na uvimbe mwingine wa mapafu kutokana na kushindwa kwa moyo.

Yote haya yalinifanya nijisikie vizuri sana, ingawa wakati huo niliyakandamiza kwa sababu ni uzoefu mkali sana wa kudumishwa na mtoto. Na, ingawa uzoefu huu huachwa bila fahamu, mapema au baadaye hujitokeza na huonyeshwa kama ugumu mkubwa katika mahusiano ya karibu na ya karibu. Hata hivyo, nakumbuka nikiwa na furaha katika utoto wangu.

Baada ya kifo cha mama yangu na katikati ya ujana wake, baba yangu alianza kunywa pombe na kupata ulevi mkubwa ambao ungeambatana naye katika maisha yake yote. Kwa hivyo niliishi katika makazi ya yatima yenye kina kirefu. Yote haya yalinisababishia mateso makubwa na kuharibu sana kujithamini kwangu, pamoja na usalama wangu, hisia ya mwelekeo katika maisha na kujiamini. Yote haya yamekuwa nguvu inayoongoza katika utafutaji wangu wa amani na maana, na yameniongoza kupata mafunzo kwanza katika Mfumo wa Kizazi Kipya, kisha katika Mawasiliano Isiyo na Vurugu na, hatimaye, katika Tiba ya Gestalt.
Niligundua ukufunzi wa kimkakati hivi majuzi na naupenda kama kifaa kinachosaidiana na yale niliyonayo tayari.

Kwa zana hizi nne ninawasaidia watu kuunda uhusiano bora na wao wenyewe, na uhusiano bora na watu wengine na mazingira yao. Hii inawasaidia kuoanisha malengo yao na dhamira yao ya maisha, kuandika upya mifumo inayowazuia kufikia ndoto zao, na kuishi maisha kamili na yenye maana zaidi.

Sifa zangu

Nina kipaji cha asili cha mafunzo. Kuanzia umri mdogo sana nilikuwa mwalimu wa Kiingereza na siku zote nimekuwa nikipokea maoni mazuri kuhusu njia yangu ya kufundisha. Zaidi ya hayo, hii imenipa uzoefu wa kufanya kazi na watu mmoja mmoja na katika vikundi, kuzingatia mitindo yao ya kujifunza na kuwa makini na kile wanachohitaji.

Kwangu mimi, kuandamana na watu kuna sehemu muhimu sana ya ufundishaji. Ninahisi nina uwezo mkubwa wa kuchangia ustawi na maendeleo ya watu kwa kutumia mbinu za ufundishaji na matibabu ambazo nimezitengeneza na kuzitumia kwa mamia ya watu katika mafunzo na vipindi vyangu. Ni zana zile zile ninazotumia katika maendeleo yangu binafsi na mageuko. Ni rasilimali ambazo zimenisaidia na zinanisaidia kuunda maisha ninayotaka yaliyojaa mambo mema na mahusiano bora.

Shauku yangu na maadili yangu

SHAUKU YANGU: Ninapenda kuwapa watu rasilimali za kuboresha maisha yao na kufanya mchakato wa kujifunza huku kuwa wa kuvutia. Sitaki kuwasaidia watu kujisikia vizuri zaidi kupitia njia za kuepuka. Nataka kuwasaidia kujikuta, kuwa na uwazi, kukumbatia uzoefu na historia yao, na kuanzia hapo, kubadilisha uzoefu wao na hali zao za maisha.

Matokeo yake ni ustawi zaidi, uwazi zaidi, nguvu, ubunifu, kujiamini, maelewano katika mahusiano yako na wingi. Nina shauku ya kuchunguza na kugundua kile kilicho msingi wa utu wetu na mimi hugundua na kujifunza kila wakati kuhusu mimi na wengine katika shughuli zangu za kitaaluma.

MAADILI YANGU: Ninathamini sana kupata maana katika kile kinachotupata na kile tunachopitia; uhusiano na wanadamu wengine; kuponya kinachotufanya tuteseke; mawasiliano, uhalisi, utambuzi wa jinsi tulivyo binadamu. Ninathamini kuwa na ujasiri wa kukabiliana na kivuli chetu na kuwa na rasilimali za kukubali uzoefu huu. Ninathamini haki, kuzingatia, usikivu, heshima, usawa. Kwangu mimi ni muhimu sana kuwa na ujasiri wa kuona dosari zetu na kutambua tunapokosa kutenda kulingana na maadili yetu kwa sababu hali yetu ni kubwa sana. Ninathamini kuwa na rasilimali muhimu za kudumisha udhaifu wetu usio na mantiki ili kuweza kuuunganisha na kuwa wanadamu kamili na wenye uwezo zaidi, hasa kuhusiana na mahusiano na mawasiliano.

Maono yangu na dhamira yangu

MAONO YANGU: Ninajiona kama aina ya ubao wa kuchanganya. Kati ya zana zote nilizotengeneza katika mafunzo tofauti, na kati ya rasilimali zote nilizokuza katika kazi yangu, naamini kwamba naweza kutoa mkusanyiko wa zana za kuwasaidia watu katika maendeleo yao binafsi, hasa linapokuja suala la mawasiliano, mahusiano, utafutaji wa maana, amani ya ndani na, na kufikia malengo yako.

DHAMIRA YANGU: Kama mtaalamu wa tiba: Wasaidie watu kuwa na uwazi zaidi kuhusu kile kinachowazuia kuungana na nafsi yao halisi, kukaribisha kile wanachokataa na kuwazuia na kuchukua hatua ili kufikia kile wanachotaka, wanachotamani au wanachokiota.

Kama mkufunzi: wape watu zana za kusimamia maisha yao, mawasiliano yao na mahusiano yao

Uzoefu na mafunzo yangu

Mawasiliano ni shauku yangu. Nimeidhinishwa na Jumuiya ya Kifalme ya Sanaa ya Uingereza kama mwalimu wa lugha ya Kiingereza kwa wageni. Maumivu na mkanganyiko nilioupata maishani mwangu vimekuwa vichocheo vya utafutaji wangu wa amani na maana na kile kilichonifanya nifunze katika Tiba ya Mfumo wa Familia ya Kizazi Kipya katika Taasisi ya Esser ya Elche, Alicante pamoja na Angélica Olver na Tiiu Bolsman, katika Tiba ya Gestalt katika Kituo cha Timu, huko Madrid na katika Mawasiliano Isiyo na Vurugu. Hivi majuzi nimekuwa nikifanya mafunzo katika Ufundishaji wa Kimkakati. Nguzo hizi nne zinaunga mkono mbinu yangu na mbinu yangu ya kazi.

Nimeleta NVC katika mashirika mbalimbali ya kitamaduni na kimataifa katika sekta tofauti kama vile benki na fedha, utafiti na maendeleo, vipodozi, matibabu, elimu, serikali, na mengine machache. Pia nimeshiriki katika upatanishi katika migogoro kati ya idara au ndani ya idara katika mashirika, ambayo baadhi yake yamesababishwa, angalau kwa sehemu, na tofauti katika asili za kitamaduni, kwa hivyo ninaelewa vizuri jinsi tofauti hizi zinavyoweza kufanya mawasiliano kuwa magumu.

Lugha ya msingi ya mkufunzi


Te cuento un poco de mi historia

Tuve una niñez feliz. Sin embargo, ahora veo que hubo acontecimientos en mi historia que han aflorado en los últimos años que me han encarado con traumas que me ha costado descifrar y que han afectado a cómo me relaciono, tanto con hombres como con mujeres y, en especial, con mujeres como parejas.

Cuando nací mi madre estuvo a punto de morir. Ella estaba enferma del corazón desde los 12 años y después de quedarse embarazada de mi hermano mayor le dijeron que ni se le ocurriera quedarse embarazada otra vez. Pero su deseo de tener otro hijo fue más fuerte que las advertencias y, con gran valor, se quedó embarazada de mí. Imagino que su embarazo lo vivió con mucha alegría, pero también con miedo. Y cuando nací, tuvo una insuficiencia cardiaca que le provocó un edema pulmonar. Me imagino que fue duro el parto.

Viví con mi madre enferma durante 9 años. Me imagino que a veces se sentía con fuerzas y otras más indispuesta. Ahora veo que crecí con miedo a darle disgustos, lo que me hizo ser una persona muy reprimida. ¿Cómo vas a expresar la frustración y rabia natural que los niños experimentan cuando algo no les gusta cuando tu madre está tan malita? Finalmente, mi madre murió cuando yo tenía 9 años de otro edema pulmonar por un fallo cardiaco.

Todo esto me marcó de una manera muy profunda, aunque en su momento lo reprimí pues son experiencias muy intensas para ser sostenidas por un niño. Y, aunque estas experiencias queden relegadas al inconsciente, tarde o temprano emergen y se expresan como una gran dificultad en las relaciones cercanas e íntimas. Aún así, me recuerdo feliz en mi infancia.

Después de la muerte de mi madre y en plena preadolescencia, mi padre empezó a beber y desarrolló un alcoholismo importante que le acompañaría toda su vida. Así que viví en una orfandad bastante profunda. Todo esto causó un gran sufrimiento en mí y dañó mi autoestima seriamente, así como mi seguridad, sentido de orientación en la vida y confianza. Todo ello ha sido el motor de mi búsqueda de paz y sentido, y ha llevado a formarme primero en Sistémica Transgeneracional, después en Comunicación No Violenta y, finalmente en Terapia Gestalt.

Descubrí el coaching estratégico hace relativamente poco y me encanta como una herramienta complementaria a las que ya tengo. Con estas cuatro herramientas ayudo a las personas a crear una relación de calidad consigo mismas, y relaciones de calidad con otras personas y con su entorno. Esto les ayuda a alinear sus objetivos con su misión de vida, a reescribir los patrones que evitan que puedan alcanzar sus sueños y a vivir una vida más plena y llena de sentido.

Mis cualidades

Tengo un talento nato para la formación. Desde muy joven fui profesor de inglés y siempre he recibido muy buen feedback sobre mi forma de enseñar. Además, esto me ha dado la experiencia de trabajar con gente uno a uno y en grupo, a tener en cuenta sus estilos de aprendizaje y a ser sensible a lo que necesitan.

Para mí, el acompañamiento de personas tiene un componente pedagógico muy importante. Me siento muy capaz de contribuir al bienestar y desarrollo de las personas con los enfoques pedagógicos y terapéuticos que he desarrollado y aplicado a cientos de personas en mis formaciones y sesiones. Son las mismas herramientas que aplico en mi propio desarrollo personal y evolución. Son los recursos que me han ayudado y están ayudando a crear la vida que quiero llena de cosas buenas y de relaciones de alta calidad.

Mi pasión y mis valores

MI PASIÓN: Me encanta darles a las personas recursos para mejorar sus vidas y que el proceso de este aprendizaje sea fascinante. No quiero ayudar a las personas a sentirse mejor mediante mecanismos evasivos. Quiero ayudarlas a encontrarse consigo mismas, que tengan claridad, que acojan sus experiencias e historia y que, desde ahí, puedan transformar su experiencia y sus condiciones de vida. El resultado es un mayor bienestar, más claridad, energía, creatividad, confianza, armonía en sus relaciones y abundancia. Me apasiona explorar y descubrir lo que hay en la base de nuestra persona y siempre estoy descubriendo y aprendiendo de mí mismo y de los demás en mi actividad profesional.

MIS VALORES: Valoro mucho encontrar sentido a lo que nos pasa y lo que experimentamos; la conexión con otros seres humanos; sanar aquello que nos hace sufrir; la comunicación, la autenticidad, el reconocimiento de lo humanos que somos. Valoro el tener el coraje pare enfrentar nuestra sombra y tener recursos para encajar dicha experiencia. Valoro la justicia, la consideración, la sensibilidad, el respeto, la igualdad. Para mí es muy importante tener la valentía para ver nuestros defectos y reconocer cuando no nos comportamos de acuerdo con nuestros valores porque nuestros condicionamientos son profundos. Valoro tener los recursos necesarios para sostener nuestras irracionalidades y vulnerabilidades para poder integrarlos y ser cada vez seres humanos más completos y capaces, sobre todo con respecto a las relaciones y la comunicación.

Mi visión y mi misión

MI VISIÓN: Me veo como una especie de mesa mezcladora. De todas las herramientas que he desarrollado en diferentes formaciones, y de todos los recursos que he cultivado en mi carrera, creo que puedo aportar un compendio de herramientas para ayudar a las personas en su desarrollo personal, sobre todo en lo que toca la comunicación, las relaciones, la búsqueda de sentido, la paz interior y, y al logro de sus objetivos.

MI MISIÓN: Como terapeuta: Ayudar a las personas a tener más claridad sobre aquello que evita que conecten con su ser más auténtico, a acoger aquello que rechazan y les bloquea y llevar a cabo acciones para conseguir lo que desean, anhelan o sueñan.
Como formador: dotar a las personas de herramientas para gestionar su vida, su comunicación y sus relaciones

Mi experiencia y formación

Lo mío es la comunicación. Estoy certificado por la Royal Society of the Arts del Reino Unido como profesor de lengua inglesa para extranjeros.
El dolor y la confusión que he vivido en mi vida han sido los motores de mi búsqueda de paz y de sentido y lo que me llevó a formarme en Terapia Sistémica Familiar Transgeneracional en el Esser Institut de Elche, Alicante con Angélica Olver y Tiiu Bolsman, en Terapia Gestalt en Equipo Centro, en Madrid y en Comunicación No Violenta de la cual soy Formador Certificado por el Center for Non Violent Communication. Recientemente me he estado formando en Coaching Estratégico. Estos cuatro pilares sostienen mi enfoque y mi metodología de trabajo.

He llevado la CNV a diversas organizaciones multiculturales y multinacionales de diferentes sectores como banca y finanzas, I+D, cosmética, médico, educativo, gubernamental, y algunos más. También he participado en mediaciones en conflictos entre departamentos o dentro de departamentos en organizaciones, algunos de los cuales han sido causados, al menos en parte, por diferencias en los antecedentes culturales, por lo que tengo una buena idea de cómo estas diferencias pueden dificultar la comunicación.

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KIELEKEO CHA MAFUNZO:

  • Biashara
  • Utatuzi wa Migogoro
  • Ushauri nasaha na Ushauri
  • Elimu
  • Akili-Mwili-Roho
  • Uzazi na Familia
La Comunicación NoViolenta es la herramienta más poderosa que conozco para la toma de consciencia, el desarrollo personal y la creación de relaciones de calidad entre las personas. / Mawasiliano Isiyo na Vurugu ndicho chombo chenye nguvu zaidi ninachojua cha kukuza ufahamu, maendeleo ya kibinafsi na kuunda uhusiano bora kati ya watu.