Nilisoma elimu ya shule ya msingi. Uzoefu mkubwa zaidi maishani mwangu ulitokea kupitia mwingiliano wangu na familia yangu na wale walionizunguka. Ni hasa mahusiano haya ya kibinadamu yaliyofanya mifumo yangu ya ndani na majeraha ya kihisia yaonekane wazi kwangu wakati wa mchakato wa uidhinishaji—na yanaendelea kufanya hivyo hadi leo.

Mnamo 2016, nilikuwa nikifanya kazi kama mwalimu katika shule ya umma nchini Uswizi niliposhuhudia hali ambayo watoto walikuwa wakiadhibiwa na mwalimu. Tukio hilo lilisababisha athari kubwa ndani yangu, na kunifanya nitafute mazungumzo na utawala wa shule na mwalimu husika. Hata hivyo, nilishindwa katika jaribio langu la kuwashawishi kwamba adhabu si njia nzuri ya kushughulika na watoto.

Katika kutafuta kwangu jamii inayozingatia ushirikiano, usawa, na mahusiano, nilikutana na Mawasiliano Isiyo na Vurugu. Kwa mshangao wangu, niligundua haraka kwamba majibu yangu kwa tukio hilo shuleni yalikuwa na uhusiano zaidi na mienendo yangu ya ndani kuliko na mwalimu mwenyewe. Wakati huo huo, nilianza kuelewa kwamba vitendo vya adhabu vimejikita katika historia ndefu ya miundo ya utawala wa kijamii.

Kupitia michakato ya kujihurumia, majeraha ambayo nilikuwa nimeyapata na kuyashuhudia wakati wa utoto wangu yalifunuliwa. Ninawashukuru sana marafiki na wakufunzi wangu wa huruma kwa uzoefu huu, kwani wamefungua njia mpya ya muunganisho na ukuaji wa ndani kwangu. Chanzo kingine cha nguvu kwangu ni wazo kwamba kuna kitu kikubwa zaidi kinachonitegemeza na kunitia nguvu hata katika nyakati ngumu na zenye uchungu. Kutokana na hili kumekua imani kubwa kwamba kitu chenye thamani kinaweza kutokea hata kutokana na uzoefu wenye uchungu.
Kujiona kuwa bora, kujihurumia, na ujuzi wa majeraha na miundo ya nguvu huunda msingi wa kazi yangu kama mkufunzi leo. Wananiwezesha kukutana na watu wenye uwepo, utu, na uwazi.

Leo, inanijaza furaha na kusudi la kuongozana na watoto katika ukuaji wao—sio mdogo kama mama wa watoto wawili wa shule ya awali na katika maisha ya familia yenye furaha ambapo watoto wengi mara nyingi hukutana. Zaidi ya hayo, ninashiriki kanuni za Mawasiliano Isiyo na Vurugu na taasisi kama vile shule, makanisa, na familia. Ninaongoza vikundi vya mazoezi na kufanya kazi kama mpatanishi wa familia. Pia ninafanya kazi katika mradi wa vitabu kwa wazazi na shule.

Nimejitolea sana kuunda nafasi zinazopita zaidi ya kufikiri kirahisi, ambapo uzoefu wenye nuances unawezekana. Ninafurahi kuwa sehemu ya jumuiya ya kimataifa ya NVC na kushiriki kazi hii kwa uangalifu kama mwakilishi rasmi wa Kituo cha Mawasiliano Isiyo na Vurugu.