Karatasi hii inatathmini ufanisi wa kufundisha kozi mpya katika mtaala wa mawasiliano unaoitwa Mawasiliano Isiyo na Vurugu na Amani. Tafiti tatu zimejumuishwa: tafiti mbili za majaribio katika chuo kikuu kikubwa cha Mashariki mwa Marekani na utafiti wa mwisho ambao pia ulijumuisha data kutoka kwa utafiti wa pamoja katika chuo kikuu kikubwa cha Kanada. Matokeo kutoka kwa muundo wa mafundisho ya awali yanaonyesha mabadiliko madogo katika mwelekeo uliotabiriwa wa amani kubwa kwa maeneo matatu ya tathmini: (1) ufafanuzi zaidi na ujumuishaji wa fasili za amani, (2) makubaliano zaidi na kauli kuhusu imani na tabia za amani zinazohusiana na utendaji wa amani katika maisha ya kila siku, na (3) kuongezeka kwa ukumbusho kwa idadi ya mifano ya kuigwa ya amani.

Utafiti wa siku zijazo unajumuisha mapendekezo ya kuendeleza maendeleo ya kipimo cha tathmini ya amani.