Athari za Kutekeleza Programu ya Mawasiliano Isiyo na Vurugu kuhusu Sababu na Mara kwa Mara za Migogoro Miongoni mwa Wanafunzi

Lengo la karatasi hii lilikuwa kuchunguza athari za kutekeleza programu inayotegemea mawasiliano yasiyo na vurugu na ushawishi wa sababu na mzunguko wa tabia za migogoro ya watoto wadogo wa umri wa kwenda shule. Utafiti wa majaribio ya nusu ulifanywa, ikiwa ni pamoja na wanafunzi 180 wa shule ya msingi ya darasa la nne. Madarasa yaligawanywa katika kundi la udhibiti na majaribio kwa kutumia mbinu ya nasibu. Makundi yalilinganishwa kwa jinsia, umri na mzunguko wa migogoro, kama ilivyoonyeshwa katika hatua ya kabla ya mtihani. Mfano wa utafiti ulikuwa wa majaribio ya nusu, ukichanganya muundo wa ndani na kati ya vikundi.

Kwa madhumuni ya utafiti huu wa majaribio ya kiasi, hali maalum iliyojumuisha warsha 15 zilizoshughulikia moja kwa moja mada zinazohusiana na mawasiliano yasiyo na vurugu ilitengenezwa, pamoja na dodoso la utafiti, lililoundwa kutathmini njia za jumla za mawasiliano yasiyo na vurugu. Dodoso lilikuwa na maswali 14 yenye miundo tofauti ya majibu, na uaminifu wake wa ndani (alpha ya Cronbach) ulikuwa wa kuridhisha (α=0.76).

Katika uchanganuzi wa data, mbinu za takwimu za maelezo pamoja na mbinu za takwimu zisizo za kigezo zilitumika. Ili kuchunguza tofauti kati ya makundi, majaribio mawili ya Mann-Whitney U (mbadala usio wa kigezo kwa sampuli huru za mtihani wa t) na majaribio mawili ya cheo kilichosainiwa na Wilcoxon (mbadala usio wa kigezo kwa sampuli tegemezi za mtihani wa t) yalifanywa, ikifuatiwa na majaribio manne ya χ2. Matokeo ya baada ya jaribio yanaonyesha athari chanya za kutekeleza maudhui ya mawasiliano yasiyo ya vurugu, huku waliohojiwa kutoka kundi la majaribio (wastani wa cheo=99.12) wakipata alama za chini kuliko waliohojiwa kutoka kundi la udhibiti (wastani wa cheo=81.88), ikidokeza kwamba wanafunzi kutoka kundi la majaribio walikuwa wameonyesha mwelekeo mdogo wa tabia ya migogoro.

Matokeo yalihusiana na mzunguko wa sababu za migogoro, kwa hali zote nne za majaribio ya nusu, yanasisitiza, kama sababu za mara kwa mara za migogoro: matusi na majina ya kudharau (katika hali zote nne za majaribio ya nusu - 22.44% hadi 44.44%), kusema mambo yasiyofaa kuhusu familia ya mtu (kundi la majaribio - tathmini ya awali na tathmini zote mbili katika kundi la udhibiti; 26.11% hadi 30.00%), pamoja na kuwashawishi watoto wengine wasichangamane na mhojiwa (kundi la majaribio - tathmini ya mwisho; 24.44%).

Jaribio la baada ya jaribio, ambalo lilipima marudio, lilithibitisha athari chanya za programu ya NVC kwa wanafunzi kutoka kundi la majaribio kuhusiana na wanafunzi kutoka kundi la udhibiti.