VÄRDET AV KAMITTÄRMEDLING i gymnasieskolor
Akademisk tidskriftsartikel av Otto, Sas. på engelska (2024)
Servamus tidskrift för samhällsbaserad säkerhet och trygghet, 117(4)
Konflikter i skolmiljöer är ett globalt fenomen och ett stort problem eftersom missförhållanden och störande beteende kritiskt försämrar ett effektivt genomförande av läroplaner.
Forskning har visat alarmerande ökningar av skolvåld under det senaste decenniet, vilket stöds av oroande och upprörande statistik.
Behovet av konflikthantering och icke-våldsam kommunikation i skolor är allmänt erkänt; implementeringen av sådana lösningar har dock inte tillämpats tillräckligt i Sydafrika. Trots tydliga ramverk och disciplinära riktlinjer som beskrivs i den sydafrikanska skollagen 84 från 1996 och meddelande 776 i regeringstidningen daterad 15 maj 1998, har få program implementerats för att hantera konflikter.