En studie av ickevåldsam kommunikation hos kinesiska skollärare i Bangkok

Syftet med denna studie var (1) att studera nivåerna av ickevåldsam kommunikation bland kinesiska skollärare i Bangkok, Thailand och (2) att jämföra nivåerna av ickevåldsam kommunikation bland kinesiska skollärare i Bangkok baserat på lärarnas nationalitet. Urvalet bestod av 384 kinesiska skollärare i Bangkok. Data samlades in med hjälp av ett frågeformulär och analyserades med deskriptiv statistik och envägs ANOVA-analys. Sammantaget var den ickevåldsamma kommunikationen bland kinesiska skollärare i Bangkok, Thailand, på den högsta nivån. Genom att jämföra nivåerna av ickevåldsam kommunikation bland kinesiska skollärare i Bangkok baserat på lärarnas nationalitet visade resultaten att det fanns en statistiskt signifikant skillnad mellan nationaliteterna (F(3, 380) = 6,75, p = 0,00).

Nyckelord: Icke-våldsam kommunikation, Medkännande kommunikation, Empatisk kommunikation, Kommunikation, Kinesisk skola