Hoppa till huvudinnehåll

Effekt av ickevåldsamt kommunikationsprogram på empati, kommunikation, interpersonella relationer och ickevåldsamt kommunikationsförmågor hos nattstudenter

Akademisk tidskriftsartikel av Ok-shin Jeong. på engelska (2023).
Koreanska föreningen för elevcentrerad läroplan och undervisning 23(21):191-204

Mål: Syftet med denna studie var att fastställa effekten av icke-våldsam kommunikation på empati, kommunikation, mellanmänskliga relationer och icke-våldsam kommunikationsförmåga hos nattstudenter.

Metoder: För detta ändamål genomfördes en engruppsstudie efter döden med 17 nattstudenter vid C College i C City. Programmet bestod av 13 sessioner om 90 minuter en gång i veckan, och data samlades in genom frågeformulär före och efter utbildningen. Dataanalys utfördes med motsvarande stickprovs-T-test med SPSS/WIN 26.0.

Resultat: Programmet för ickevåldsam kommunikation förbättrade empatiförmågor (t=7,50, p=0,000), kommunikationsförmågor (t=8,16, p=0,000), interpersonella förmågor (t=5,35, p=0,000) och ickevåldsam kommunikationsförmågor (t=5,41, p=0,000) hos nattstudenter. Detta bevisade att ett program för ickevåldsam kommunikation är ett effektivt utbildningsprogram som börjar med att känna empati med sig själv och andra, kommunicerar med den andra personen genom att lyssna och tala, och främjar interpersonella färdigheter genom att visa respekt för den andra personen genom själv- och andras förfrågningar snarare än tvång.

Slutsatser: Denna studie visade effektiviteten av programmet för ickevåldsam kommunikation när det gäller att förbättra empati, kommunikation, interpersonella och ickevåldsamma kommunikationsförmågor hos nattstudenter. I framtiden finns det ett behov av LMS-baserade användningsstudier för att tillhandahålla fortbildningsprogram till nattstudenter.