NVC 6. Razvoj učnega pristopa in žargona

Ta videoposnetek raziskuje razvoj učnega pristopa in terminologije Marshall Rosenbergv nenasilni komunikaciji. Rosenberg je sprva nenasilno komunikacijo označil za model, nato pa jo je preusmeril v poimenovanje procesa, da bi poudaril njeno dinamično in fluidno naravo. Obravnavan je razvoj ključnih konceptov, kot so potrebe, želje in jezik, ki se uporablja za njihovo izražanje, s poudarkom na prehodu iz statičnih modelov v bolj živahen, življenje potrjujoč proces. Sodelavci razmišljajo o svoji poti z nenasilno komunikacijo, delijo osebne vpoglede in vplivno uporabo metafor, kot sta žirafa in šakal, za utelešenje načel nenasilne komunikacije v poučevanju in učenju. Sodelavci: Holley Humphrey, Towe Widstrand, Rita Herzog, Alex Censor, Sylvia Haskvitz.