Z nenasilno komunikacijo (NVC) sem se prvič seznanila leta 2017 v okviru programa Another School Is Possible (BBOM) z naslovom Another Teacher Are Possible. Usposabljanje, ki sem ga prejela od Vivet Alevi mi je odprlo vrata preobrazbe – tako v tem, kako se povezujem s seboj kot tudi z drugimi. Ta izkušnja mi je omogočila, da sem zgradila globlje odnose ne le s svojimi učenci, ampak tudi s samo seboj.

Trenutno delam kot učiteljica angleščine v javni srednji šoli pod okriljem Ministrstva za nacionalno izobraževanje v Turčiji. V svoji učiteljski praksi vključujem načela nenasilne komunikacije v pouk, odnose z učenci in interakcije v šoli. Zelo mi je mar za ustvarjanje učilnic, kjer
se učenci lahko svobodno izražajo, se počutijo slišane in doživljajo sodelovanje in ne tekmovanje.

Da bi razširila prisotnost nenasilne komunikacije v izobraževalnih okoljih, aktivno sodelujem v mednarodnih projektih in z organizacijami civilne družbe, ki se osredotočajo na širjenje in uporabo nenasilne komunikacije. V teh projektih prispevam tako kot trenerka kot oblikovalka vsebin, s čimer podpiram prizadevanja, da bi jezik sočutja postal dostopen različnim starostnim skupinam in učnim okoljem.

Zame je nenasilna komunikacija način življenja – pot do preseganja omejujočih prepričanj, povezovanja z našo notranjo močjo in skrbi za odnose, ki potrebujejo zdravljenje in
pozornost. Deljenje tega pristopa z otroki in odraslimi, ki jih spremljajo, ima zame globok pomen, saj verjamem, da prispeva h kulturi empatije, razumevanja in medsebojnega spoštovanja.

Pri svojem izobraževalnem delu črpam navdih iz pripovedovanja zgodb, ustvarjalne drame in transformativne moči umetnosti. Te prakse mi pomagajo obogatiti moje izražanje in poglobiti povezanost. Verjamem tudi v ustvarjalno energijo igre in trenutno oblikujem družabno igro, ki temelji na nenasilni komunikaciji, da bi otrokom in odraslim pomagala raziskovati empatijo, komunikacijo in sodelovanje skozi igro.

Moj namen je negovati mir v sebi in ga pustiti rasti v naših skupnostih, po tej poti hoditi z veseljem, radovednostjo in globoko željo po skupnem ustvarjanju in odkrivanju bogastva povezanosti.