Preskoči na glavno vsebino
Portret Dominike Jasińske

Dominika Jasińska

Certificiran trener od leta 2014

Govori angleško, poljsko
Current Country: Poland
Država izvora: Poljska

Izvajam delavnice in usposabljanja o komunikaciji, reševanju konfliktov in osebnem razvoju za posameznike, podjetja in šole. Kot trenerka osebnega razvoja me zanimajo predvsem vprašanja medosebne komunikacije, ki vključuje tako stik s samim seboj kot z drugimi – bližnjimi, družino ali sodelavci. Izvajam tudi  mediacijo  in individualne seanse.

Pri delu se zanašam na nenasilno komunikacijo (NNK) , metodo komunikacije in življenjsko filozofijo, ki temelji na empatiji in stiku z lastnimi potrebami v dialogu z drugimi ljudmi in predvsem s samim seboj.

  • Diplomiral sem iz poljske filologije na Univerzi v Gdansku.
  • Diplomiral/a sem na Šoli za komunikacijske trenerje, ki temeljijo na empatiji, pri  Dojrzewalnia Róż .
  • Sem certificirana trenerka Centra za nenasilno komunikacijo CNVC (Non Violence Communication).
  • Diplomiral/a sem na "Šoli za starše" in "Bratje in sestre brez rivalstva" - programu, ki je med drugim temeljil na seriji knjig A. Faberja in E. Mazlisha z naslovom "Kako govoriti, da nas otroci poslušajo. Kako poslušati, da se otroci pogovarjajo z nami", katere cilj je podpirati starše in vzgojitelje pri delu z otroki in mladino, ki jo organizira Psihološka klinika št. 1 v Gdansku  .
  • Opravil/a sem naslednje tečaje: Intenzivni tečaj mediacije, ki temelji na nekonformni komunikaciji (Varšava - 15 dni), Študij mediacije (Gdansk - 10 dni)
  • Opravil/a sem intenzivno usposabljanje "Koučing na podlagi potreb" (Nizozemska-Danska - 10 dni)
  • V okviru osebnega in profesionalnega razvoja sem se udeležila usposabljanj z mednarodnimi trenerji NVC - Evo Rambala , Ewo Orłowsko, Anio Mills , Kay Rung , Liv Larsson , Marianne Gothlin , Ike Lasater , John Kinyon , Kirsten Kirstensen, Karstenom Schacht-Petersenom, Bobom WentWorthom, Pernille planter. (približno 60 dni delavnic)

Moj življenjski izziv je postal spodbuditi ljudi, da pogledajo vase in v svoje odnose s svetom, da vidijo vir težav in da verjamejo v možnost spreminjanja in izboljšanja kakovosti svojega življenja na več ravneh. Ko pišem o tem, mislim predvsem na:

  • odnosi s samim seboj (samozavest, samospoštovanje, samokritika, umetnost zavračanja, biti v harmoniji s samim seboj, zadovoljevanje lastnih potreb, zdravje in odnos do lastnega telesa ter mnogi drugi za izgradnjo občutka sreče in izpolnjenosti)
  • odnosi med starši in otroki (gradnja odnosov, ki temeljijo na zaupanju in varnosti, vključno s temami poslušnosti in avtoritete, uporabo kazni in nagrad, motiviranjem k dejanjem)
  • odnosi med zakoncema in partnerjema (gradnja odnosov, ki temeljijo na zavedanju skupnih potreb in sposobnosti njihovega izražanja in zadovoljevanja)
  • odnosi med učitelji in učenci (gradnja medsebojnega spoštovanja, zaupanja in vzdušja za učenje v okolju, ki po definiciji podpira model dominacije in moči)
  • odnosi na delovnem mestu (samoizražanje v okolju, kjer obstaja hierarhija in jasna ločnica med šefi in zaposlenimi, tj. kjer eden nadzoruje drugega.)

Idejo o nekonvencionalni kulturi (NVC) v Tri-Cityju promovira npr. z družabnimi dejavnostmi in širjenjem informacij o dogodkih, povezanih z NVC-jem v Tri-Cityju, na Facebooku.

Organiziram delavnice o nenasilni komunikaciji za poljske in tuje trenerje.

Sem soorganizatorka (skupaj z Ewo Krzymusko - Gryncewicz ) študije mediacije, ki temelji na nekonvencionalni kulturi (NVC) v Gdansku.

Podjetja in ustanove, za katere sem izvajal delavnice in usposabljanja, vključujejo:

  • Thermoplast Sp. z o. o
  • Osnovna in srednja glasbena šola v Gdansku
  • XX. srednja šola v Gdansku
  • Progressteron Tricity
  • Psihološko-pedagoški svetovalni center v Kołobrzegu
  • Zasebna osnovna šola in nižja srednja šola v Kowaleu
  • Žirafa vrtec" v Gdansku
  • Vrtec št. 72 v Gdansku Posebni terapevtski profil
  • Mladinski izobraževalni center poimenovan po Januszu Korczaku v Szczecinu
  • Fundacijski inštitut za socialno-ekonomsko ravnovesje v Gdansku
  • Bolnišnica okrožja Bytów
  • Otroški dnevni oddelek Psihiatrične bolnišnice v Gdansku
  • Krovna fundacija za lokalni razvoj v Bytówu
  • Vrtec Gedania 1922 / CreoGedania v Gdansku
  • Zasebna akademija za male raziskovalce v vrtcu v Gdyniji
  • Gdanjska fundacija za socialne inovacije
  • Inštitut za urbano kulturo v Gdansku
  • Fundacija za pozitivno izobraževanje v Poznanju
  • Akademija misli in čustev v Varšavi
  • Podjetje Mielewczyk Proizvajalec mesa in klobas
  • Akademija vodstvenih veščin GAUM Gdańsk
  • Gospodarska fundacija v Gdyniji
  • Sirotišnica v Sopotu
  • Psihološko-pedagoški svetovalni center v Gdansku

Izvedel sem približno 10.000 ur delavnic in individualnih srečanj za posameznike in institucije.

Glavni jezik trenerja

Prowadzę warsztaty i szkolenia z komunikacji, rozwiązywania konfliktów i rozwoju osobistego, dla osób prywatnych, firm i szkół. Jako trenerkę rozwoju osobistego interesuje mnie przede wszystkim problematyka komunikacji międzyludzkiej, która obejmuje zarówno kontakt z sobą jak i z innymi - bliskimi, rodziną czy współpracownikami. Prowadzę ponadto sesje mediacyjne i indywidualne. Jestem właścicielką firmy Strefa NVC.

Moim życiowym wyzwaniem stało się zachęcanie ludzi do przyglądania się sobie i swoim relacjom ze światem, dostrzeganie źródła problemów i uwierzenie w możliwość zmiany i poprawienia jakości swojego życia na wielu poziomach. Gdy piszę o tym myślę przede wszystkim o:

  • relacjach z samym sobą (wiara w siebie, poczucie własnej wartości, krytyka wobec siebie, sztuka odmawiania, bycie w zgodzie z sobą, zaspokajania własnych potrzeb, zdrowie i stosunek do własnego ciała i wiele innych służących budowaniu poczucia szczęścia i spełnienia)
  • relacjach rodziców z dziećmi (budowanie relacji opartych na zaufaniu i bezpieczeństwie, w tym tematy posłuszeństwa i autorytetu, stosowania kar i nagród, motywowania do działania)
  • relacjach współmałżonków i partnerów (budowanie związków opartych o świadomość wzajemnych potrzeb i umiejętność ich wyrażania i zaspokajania)
  • relacjach nauczycieli i uczniów (budowanie wzajemnego szacunku, zaufania i atmosfery do nauki w środowisku, które z założenia wspiera model dominacji i władzy)
  • relacjach w pracy (wyrażanie siebie w środowisku, gdzie istnieje hierarchia i jasny podział na szefów i pracowników czyli tam, gdzie jedni rządzą drugimi.)

Firmy i instytucje, dla których realizowałam warsztaty i szkolenia to, m. in.:

  • Thermoplast Sp. z o.o.
  • Szkoła Muzyczna I i II stopnia w Gdańsku
  • XX Liceum Ogólnokształcące w Gdańsku
  • Progressteron Trójmiasto
  • Poradnia psychologiczno - pedagogiczna w Kołobrzegu
  • Niepubliczna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum w Kowalach
  • Przedszkole Żyrafa" w Gdańsku
  • Przedszkole nr 72 w Gdańsku Specjalne o profilu terapeutycznym
  • Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy im. Janusza Korczaka w Szczecinie
  • Fundacja Instytut Równowagi Społeczno-Ekonomicznej w Gdańsku
  • Szpital Powiatu Bytowskiego
  • Dzienny Odział Dziecięcy Szpitala Psychiatrycznego w Gdańsku
  • Fundacja Rozwoju Lokalnego Parasol w Bytowie
  • Przedszkole Gedania 1922 / CreoGedania w Gdańsku
  • Niepubliczne Przedszkole Akademia Małych Odkrywców w Gdyni
  • Gdańska Fundacja Inowacji Społecznych
  • Instytut Kultury Miejskiej w Gdańsku
  • Fundacja Pozytywnej Edukacji w Poznaniu
  • Akademia Myśli i Emocji s.j. w Warszawie
  • Firma Mielewczyk Producent mięsa i wędlin
  • GAUM Gdańska Akademia Umiejętności Menedżerskich
  • Fundacja Gospodarcza w Gdyni
  • Dom Dziecka w Sopocie
  • Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Gdańsku
  • Strefa NVC przy ul. Marii Konopniciej 7 w Gdańśku jako właścicielka
  • Leance w Krakowie

Przeprowadziłam około 10 000  godzin warsztatowych i sesji indywidualnych dla osób prywatnych i instytucji.

Deli to stran:

OSREDNJI TRENUTEK USPOSABLJANJA:

  • Poslovno
  • Reševanje konfliktov
  • Svetovanje in coaching
  • Izobraževanje
  • Facilitacija
  • Zdravje in zdravljenje
  • Intimni odnosi
  • Um-telo-duh
  • Starševstvo in družina
  • Družbene spremembe

Kontaktirajte Dominiko Jasińsko

Vrtljiva križišča *