Povzetek evalvacije delavnice o sodelovalni komunikaciji
Delavnica o sodelovalni komunikaciji je bila ocenjena glede učinkovitosti pri spodbujanju ciljnih veščin, namenov, vedenja in rezultatov. Delavnica, ki temelji na nenasilni komunikacijiNVC ), si prizadeva izboljšati dobro počutje s spodbujanjem znotrajosebnih in medosebnih odnosov sočutja, povezanosti, sodelovanja in skrbi. Dokazi kažejo, da bi uspeh lahko pomagal tudi zmanjšati breme depresije, samomora, nasilja in drugih težav.
Vrednotenje s ponavljajočimi se meritvami je obravnavalo: 1) Ali udeleženci bolje prepoznajo ključne razlike: opažanja v primerjavi z evalvacijami; občutki v primerjavi z mislimi; potrebe v primerjavi s strategijami; zahteve v primerjavi z zahtevami? 2) Ali udeleženci izražajo večjo verjetnost uporabe orodij in načel nekonformne kulturologije; iskanja podpore za svojo stalno prakso; iskanja dodatnega učenja nekonformne kulturologije; obveščanja drugih o orodjih in načelih nekonformne kulturologije; poučevanja nekonformne kulturologije? 3) Ali udeleženci ukrepajo za uporabo orodij in načel nekonformne kulturologije; iskanja podpore za svojo stalno prakso; iskanja dodatnega učenja nekonformne kulturologije; obveščanja drugih o orodjih in načelih nekonformne kulturologije? 4) Ali udeleženci in njihovi odnosi kažejo večje sočutje, povezanost, sodelovanje in skrb?
Sedem delavnic je prineslo vzorec 108 odraslih. Opaženi so bili očitni napredki v spretnostih, vedenjskih namenih in ukrepanju. Večina udeležencev je pogosteje izkazovala spoštovanje in skrb za druge ter se izražala brez kritike, obtoževanja ali pritiska. Po šestih tednih je deset odstotkov tistih, ki se prej niso vključili v formalno praktično podporo, to že storilo; 50 odstotkov udeležencev se je vključilo v formalno ali neformalno podporo; 57 odstotkov pa se je udeležilo nadaljnjega učenja NVC. Tisti, ki so se udeležili nadaljnjih dejavnosti, so pokazali širši napredek kot tisti, ki se tega niso. Spremembe v lastnostih izidov so bile komaj zaznavne, če sploh. Podana so priporočila glede ciljnih skupin, trženja, poudarka tečajev in nadaljnjega študija.