Po vojni v Bosni se je država soočila z izzivom odzivanja na grozodejstva, ki so privedla do umora tisočev ljudi. Poleg tega sta posledično politično nestabilnost in gospodarsko nerazvitost države zapleteni zaradi številnih prehodov, ki jih je država doživela po vojni. Posledično ostaja proces celjenja in sprave izziv. Mladi iz različnih etničnih skupin še vedno živijo ločeno in se po mnogih letih stagnacije borijo za ohranjanje upanja.

Ta članek konceptualizira participativni okvir za razvoj mladih, zasnovan za izboljšanje izobraževalnih izkušenj in aktivne državljanske udeležbe bosanskih mladih iz treh etničnih skupin pri spodbujanju sprememb v skupnosti in povojnega celjenja s pomočjo ustvarjalnega učenja in nenasilne komunikacije. Predlagani program jim omogoča, da raziščejo zgodbe svoje skupne zgodovine, izzovejo svojo skupno prihodnost s soočanjem z osebnimi izkušnjami iz vojnega, predvojnega in povojnega časa ter se vidijo kot legitimni udeleženci v procesu razvoja skupnosti.