Ali izobraževanje o nenasilni komunikaciji izboljšuje empatijo pri francoskih študentih medicine?
Članek v akademski reviji Epinat-Duclos, J., Foncelle, A., Quesque, F., Chabanat, E., Duguet, A., van Der Henst, JB, Rossetti, Y. v angleščini (2021)
Mednarodna revija za medicinsko izobraževanje, NLM (Medline) 12, 205–218
- Cilji: Oceniti vpliv usposabljanja za nenasilno komunikacijo (NNK) na pet vidikov empatičnih veščin študentov medicine z uporabo implicitnih in eksplicitnih meril.
- Metode: 312 študentov medicine tretjega letnika v Franciji je bilo naključno razporejenih v intervencijsko skupino (n = 123) ali kontrolno skupino (n = 189). Intervencijska skupina je prejela 2,5 dni usposabljanja za nekonformno vedenje (NVC). Za vsako skupino so bile veščine, povezane z empatijo, merjene implicitno z uporabo treh kognitivnih testov (vizualno-prostorska perspektiva, privilegirano znanje, ocena empatije do bolečine) in eksplicitno z uporabo dveh vprašalnikov za samoocenjevanje (Jeffersonova lestvica zdravniške empatije, količnik empatije). Obe skupini sta izpolnili teste in vprašalnike pred (predtest) in tri mesece po usposabljanju (posttest). Odgovori so bili zbrani prek spletne programske opreme, podatki pa so bili analizirani z uporabo parnih linearnih mešanih modelov in Bayesovih faktorjev.
- Rezultati: Ugotovili smo znatno povečanje rezultata na Jeffersonovi lestvici empatije do zdravnika (JSPE) med predhodnimi in naknadnimi testi v intervencijski skupini v primerjavi s kontrolno skupino (linearni mešani modeli: 0,95 točke [0,17, 1,73], t(158) = 2,39, p < 0,05) in pričakovan učinek spola, pri čemer so imele ženske višje rezultate na JSPE (1,57 točke [0,72, 2,42], t(262) = -3,62, p < 0,001). Med tema dvema dejavnikoma ni bilo interakcije.
- Zaključki: Naši rezultati kažejo, da kratkotrajno usposabljanje za nenasilno komunikacijo izboljša subjektivno empatijo tri mesece po usposabljanju. Ti rezultati so obetavni glede dolgoročne učinkovitosti usposabljanja za nenasilno komunikacijo na empatijo študentov medicine in pozivajo k uvedbi usposabljanja za nenasilno komunikacijo na medicinski fakulteti. Nadaljnje študije bi morale raziskati, ali bo daljše usposabljanje prineslo večje in dolgotrajnejše koristi.