Я познакомилась с методом Ненасильственное Общение (ННО) Marshall Rosenbergво время обучения на преподавателя. Среди множества пройденных мною тренингов ННО стал для меня настоящим светом — словно зажгся фонарик в темной комнате. Моя цель, и то, что направляет мои намерения, — донести этот свет до как можно большего числа людей, делясь им в школах, группах и в различных социальных контекстах, где он может оказать поддержку.
Эта интенсивная встреча с Ненасильственное Общение позволила мне интегрировать его в свою работу в качестве практического руководства для решения сложных ситуаций, улучшения межличностных отношений и заботы как о собственном благополучии, так и о благополучии детей. Я хорошо знакома с проблемами, с которыми ежедневно сталкиваются сотрудники школ: эмоциональная перегрузка, общение с семьями и все более сложные и разнообразные взаимоотношения. Именно отсюда начинается моя работа — предлагать безопасные пространства для обучения, диалога и обмена опытом, где можно заново открыть для себя полезные инструменты для улучшения отношений с собой и с другими.
Существует и другой способ взглянуть за пределы многочисленных слоев обусловленности: подлинная связь и форма общения, ставящая человеческие потребности в центр, с уважением и вниманием, могут творить чудеса. Я хотела бы внести свой вклад в создание среды, в которой каждый чувствует себя ценным, любимым и получает поддержку в выражении своей индивидуальности. Меня глубоко трогает спонтанность детей; это каждый день напоминает мне о нашей человеческой природе. Я надеюсь внести свой вклад в укоренение общих ценностей. В школе я взращиваю почву любознательности, эмпатии и взаимного уважения, и я верю в силу образования как семени перемен.
Ho conosciuto la Comunicazione Nonviolenta di Marshall Rosenberg, in una formazione per insegnanti, tra mille formazioni la CNV è stata per me luce, è stato come accendere una torcia in una stanza buia. Quello che cerco di fare, la mia intenzione, è portare questa luce a più persone possibili, condividendola a scuola, nei gruppi e in vari ambiti sociali in cui può essere di supporto.
L’intenso incontro, con la Comunicazione Nonviolenta, mi ha permesso d’integrarla nel mio lavoro, come guida pratica, per affrontare situazioni complesse, migliorare il clima relazionale, nutrire il mio benessere e quello dei bambini. Conosco da vicino le sfide che il personale scolastico si trova quotidianamente ad affrontare: sovraccarico emotivo, comunicazione con le famiglie, dinamiche di vario genere sempre più faticose da gestire; è da qui che parte il mio impegno: offrire spazi sicuri di formazione, confronto e condivisione, dove è possibile riscoprire strumenti utili per migliorare la relazione con sé stessi e con gli altri.
C’è un altro modo in cui guardare oltre quello che arriva dai vari condizionamenti, che la connessione autentica, una comunicazione che mette al centro i bisogni umani, con rispetto e presenza, possono fare miracoli. Mi piacerebbe contribuire alla costruzione di ambienti in cui ognuno si senta valorizzato, amato ed incoraggiato ad esprimere la propria individualità. Mi commuove osservare la spontaneità dei bambini, questo ogni giorno mi ricorda la nostra natura umana. La mia speranza è poter contribuire al radicamento nei valori. A scuola coltivo il terreno della curiosità, dell’empatia e del rispetto reciproco, credo nel potere dell’educazione come seme di cambiamento.
