Gitta Zimmermann
Сертифицированный тренер с 2010 года
Радость от сопереживания в дарении и получении
Говорит на английском и немецком языках
Current Country: Germany
Страна происхождения: Германия
Моё намерение
Моё детство было очень счастливым и гармоничным, и сегодня я живу в безопасной и заботливой среде. Частью того, что я получил, я хочу поделиться с людьми, которые выросли в других условиях. Поэтому я хочу действовать, хочу что-то предпринять.
Именно во время учебы в университете (на втором курсе биологии) я, помимо чистого изучения естественных наук, начал все больше интересоваться межличностной коммуникацией и ее основами.
В 1990-х годах я основал лесной детский сад, после чего занимал руководящие должности в нескольких детских проектах. Эти проекты — в основном с сиротами из Африки и Филиппин — наглядно показали мне, что на этой земле живет невероятное количество детей, нуждающихся в помощи и поддержке — таких как еда, жилье, школы — чтобы получить шанс жить достойной жизнью.
Впервые я прочитал о ННО в 2003 году, и меня это сразу же заинтриговало. Иногда в жизни случается так, что мы натыкаемся на вещи, которые уже дремали глубоко внутри нас и ждали подходящего момента для пробуждения. Так я познакомился с ННО.
Сейчас я организую свой восьмой семинар по ННО в Германии и с большой радостью наблюдаю за тем, как продолжаются проекты, организованные и проводимые самими участниками в их родных странах.
Я очень рада видеть, как участники полностью усваивают и принимают ННО (ненасильственное общение). ННО — это не просто язык и внутреннее отношение, а определенный источник энергии, питаемый желанием сделать эти драгоценные чувства доступными для всех других людей и таким образом способствовать их благополучию.
Моя квалификация
В феврале 2010 года я получила сертификат сертифицированного тренера по ненасильственному общению (от Центра Ненасильственное Общение).
Я закончила классическую школу медиации, включающую четыре курса супервизии, с аккредитацией немецкой Федеральной ассоциации медиаторов (Bundesverband Mediation).
Я закончила классическую школу медиации, включающую четыре курса супервизии, с аккредитацией немецкой Федеральной ассоциации медиаторов (Bundesverband Mediation).
Под руководством Доминика Бартера я прошла обучение на медиатора и участвовала в нескольких его тренингах по проведению восстановительных кругов.
Создавая и организуя собственные проекты в области ненасильственного общения, я могу совмещать работу с Ненасильственное Общение и одновременно оказывать поддержку детям. Это означает последовательный шаг к полноценному и плодотворному взаимодействию. Вначале я больше работала в тени, планируя и организуя проекты. С 2010 года я с гордостью дополнительно вношу свой вклад в эти проекты в качестве тренера.
Создавая и организуя собственные проекты в области ненасильственного общения, я могу совмещать работу с Ненасильственное Общение и одновременно оказывать поддержку детям. Это означает последовательный шаг к полноценному и плодотворному взаимодействию. Вначале я больше работала в тени, планируя и организуя проекты. С 2010 года я с гордостью дополнительно вношу свой вклад в эти проекты в качестве тренера.
В 2012 году я участвовал в курсах повышения квалификации по «кооперативным приключенческим играм», организованных различными преподавателями. Лично мне очень нравится играть в игры, так как это помогает развивать легкость и налаживать контакты с другими людьми, даже не зная о них многого. В то же время, я использую игры как мост для сближения с молодежью, для понимания их мира. Вместе мы делаем то, что спонтанно делаем уже много лет: мы играем вместе. Большим преимуществом является создание доверия и попытки каждого найти собственные решения. Мне нравится ощущение присутствия, которое возникает во время игры.
Основной язык тренера
Meine Absicht
Ich hatte eine sehr zufriedene und ausgeglichene Kindheit und lebe heute in einem Umfeld, das auch Geborgenheit und Fürsorge bietet. Einen Teil dessen, was ich mitbekommen habe, möchte ich mit Menschen teilen und weitergeben, die unter anderen Umständen aufgewachsen sind als ich. Aus diesem Grund möchte ich aktiv werden, etwas in Gang setzen.
Schon während meines Studiums (Promotion in Biologie) begann ich mich neben der reinen Beobachtung der Naturwissenschaften immer mehr für Zwischenmenschliche Kommunikation und ihre Hintergründe zu interessieren.
In den 1990er Jahren gründete ich einen Waldkindergarten, dem leitende Tätigkeiten in mehreren Kinderprojekten folgten. Diese Projekte – vor allem mit Waisenkindern aus Afrika und den Philippinen – zeigten mir ganz deutlich, dass es auf dieser Erde unglaublich viele Kinder gibt, die Hilfe und Unterstützung – wie Nahrung, ein Zuhause, Schulen – brauchen, um die Chance auf ein Leben in Würde zu bekommen.
2003 las ich zum ersten Mal von der GFK und war sofort fasziniert. Manchmal stoßen wir im Leben auf Dinge, die schon tief in uns schlummerten und nur auf den richtigen Moment warteten, um geweckt zu werden. So kam ich mit der GFK in Kontakt. Mittlerweile
organisiere ich meinen achten GFK-Workshop in Deutschland und beobachte mit großer Freude, dass sich daran Projekte anschließen , die von den Teilnehmern selbst in ihren Heimatländern organisiert und angeleitet werden.
Ich freue mich sehr, wie GFK von den Teilnehmern vollständig aufgenommen und verinnerlicht wird. GFK ist nicht nur eine Sprache und innere Haltung, sondern eine Energiequelle, die von dem Wunsch genährt wird, diese wertvollen Gefühle allen anderen Menschen zugänglich zu machen und so zu ihrem Wohlbefinden beizutragen.
Meine Qualifikationen
Im Februar 2010 erhielt ich die Zertifizierung als zertifizierte GFK-Trainerin (Zentrales Zentrum für Gewaltfreie Kommunikation).
Ich absolvierte die klassische Schule für Mediation mit vier Supervisionskursen mit Akkreditierung des Bundesverbandes Mediation (BM).
Bei Dominic Barter absolvierte ich eine Ausbildung zur Mediatorin und nahm an mehreren seiner Schulungen zur Leitung von Restorative Circles teil.
Ich absolvierte die klassische Schule für Mediation mit vier Supervisionskursen mit Akkreditierung des Bundesverbandes Mediation (BM).
Bei Dominic Barter absolvierte ich eine Ausbildung zur Mediatorin und nahm an mehreren seiner Schulungen zur Leitung von Restorative Circles teil.
Bei der Erstellung und Organisation meiner eigenen GFK-Projekte kann ich die Arbeit mit Gewaltfreier Kommunikation mit der Unterstützung von Kindern verbinden. Dies bedeutet einen konsequenten Schritt in ein erfüllendes Engagement. Anfangs war ich eher im Hintergrund tätig und plante und organisierte die Projekte. Seit 2010 bin ich sehr stolz, zusätzlich als Trainerin zu meinen Projekten beitragen zu können.
2012 nahm ich an Weiterbildungskursen in „kooperativen Abenteuerspielen“ teil, die von verschiedenen Lehrern angeboten wurden. Ich persönlich spiele sehr gerne, da es hilft, Leichtigkeit zu entwickeln und sehr leicht mit anderen Menschen in Kontakt zu treten, auch ohne viel über sie zu wissen. Gleichzeitig nutze ich das Spielen als Brücke, um jungen Menschen näher zu kommen, ihrer Welt näher zu kommen. Gemeinsam machen wir etwas, was wir ohnehin schon seit Jahren spontan tun: Wir spielen zusammen. Ein großer Gewinn ist dabei das Entstehen von Vertrauen und das Bemühen jedes Einzelnen, eigene Lösungen zu finden. Ich liebe die Präsenz, die beim Spielen entsteht.
Поделитесь этой страницей:
НАПРАВЛЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ:
- Дети
- Консультирование и коучинг
- Образование
- Фасилитация
- Общий
- Социальные изменения
Никому никогда не нужна помощь. Вокруг достаточно энергии, способной помогать — нужно лишь, чтобы наши сердца и руки двинулись в этом направлении. ~ Marshall B. Rosenberg
Свяжитесь с Гиттой Циммерманн
Для загрузки этой карты требуется сервис OpenStreetMap
Для загрузки этой карты требуется сервис OpenStreetMap