Имея опыт работы в сфере педагогического образования, я пришла к Ненасильственное Общение (ННО) через НЛП и сразу же влюбилась в него: в простоту, глубину и эффективность ННО. С 2008 года я в основном работаю с сотрудниками образовательных учреждений, таких как детские сады, школы и программы внеклассного обучения. Также я специализируюсь на работе с командами и отделами в городах и муниципалитетах.
Вне зависимости от контекста, моя цель — сделать видимыми и ощутимыми возможности, которые открывает сочувственное отношение к детям — в образовательном контексте — а также к другим людям, вовлеченным в систему.
Для достижения этой цели я создаю на своих семинарах пространство, где сострадание, благодарность и человечность могут проявляться и развиваться. Для меня важно, чтобы наряду с теплотой оставалось место для юмора, игры, радости, терпимости к ошибкам, а также для ясности. Таким образом, обучение и личностное развитие могут происходить в атмосфере, которая одновременно является живой и целенаправленной.
Aus der Erlebnispädagogik kommend bin ich über den Umweg NLP zur gewaltfreien Kommunikation gekommen und habe mich sofort verliebt: In die Einfachheit und Tiefe und Wirksamkeit der GFK. Ich arbeite seit 2008 vorrangig mit Mitarbeitenden pädagogischer Einrichtungen wie KiTas, Schulen und offenen Ganztagsschulen. Ein weiteres Standbein sind die Teams und Abteilungen von Städten und Kommunen.
Egal in welchem Rahmen, ich möchte die Chancen, die in einer empathischen Haltung gegenüber den Kindern – im pädagogischen Kontext - aber auch den anderen Menschen, die im jeweiligen System mitspielen, erkennbar und erlebbar machen.
Dafür eröffne ich in meinen Seminaren Räume, in denen Mitgefühl, Wertschätzung und Mitmenschlichkeit gelebt und ausprobiert werden können.
Mir wichtig, dass dabei neben Wärme auch Witz, Spiel, Freude und Fehlertoleranz ihren Platz haben. Ebenso wie Klarheit. So können Lernen und persönliche Entwicklung in einer gleichzeitig lebendigen wie konzentrierten Atmosphäre erlebt werden
