ДЕЙСТВИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ в рамках организаций. Как консультант-тренер, я стремлюсь внести свой вклад в развитие в организациях качества взаимоотношений, способствующих благополучию каждого человека, его мотивации к вовлечению, готовности к работе в команде и раскрытию талантов, тем самым повышая личную и коллективную эффективность. Я оказываю поддержку командам и менеджерам, координаторам, руководителям, топ-менеджерам, софрологам и тренерам по человеческим отношениям уже 25 лет. В своих тренингах я уделяю особое внимание качеству взаимоотношений с самим собой и с другими.
Меня очень вдохновляет подход восстановительных систем и кругов, разработанный Домиником Бартером в 2010 году, который помогает справляться с конфликтами, неизбежными в любой командной работе, позволяет взглянуть им в лицо в безопасном пространстве для обсуждения и конструктивно их разрешать. Я работаю в организациях, в частности, над следующими темами: «Для качественных отношений внутри команд, служащих общему проекту», «Конфликты в командах: как их предотвратить, как их конструктивно преодолеть». См. короткую презентацию в интервью на телеканале TV5 Monde.
СТРОИМ МИР ЗАВТРАШНЕГО ДНЯ, работая в сфере образования. Образование для меня является ключевым фактором: - позволяя каждому быть самим собой, познать себя, доверять себе, чувствовать себя комфортно в обществе, развивать свои таланты; - таким образом, мы можем построить мир, где у каждого есть свое место и где таланты каждого способствуют индивидуальному и коллективному благополучию. Моя карьера в областях: – образования и обучения (преподаватель колледжа, тренер взрослых, затем руководитель учебного курса для тренеров в спортивной сфере, ведущий семинаров для родителей, тренер педагогического персонала, особенно в школах, и мать двоих детей); – индивидуальной поддержки (софрология и помогающие отношения) регулярно демонстрировала мне разрыв между: – прекрасными намерениями всех, кто отвечает за образование (уважение к ребенку, развитие каждой личности); – и реальностью нашей нынешней образовательной практики с ее пагубными и долгосрочными последствиями (для самооценки, здоровья, отношений с окружающими и т. д.) для ребенка, для взрослого, которым он становится, и для общества в целом. Я считаю Ненасильственное Общение прекрасным способом конкретно воплотить в жизнь наши образовательные намерения – доброту, уважение и развитие ребенка – и внести свой вклад в общество, которое уважает каждого. Я являюсь соучредителем ассоциации Déclic -CNV & éducation, которая работает над тем, чтобы сделать ненасильственное общение доступным для: любого специалиста в области образования (дошкольное образование, школьная среда, развлечения и досуг, специальное образование) в рамках их начальной и непрерывной подготовки, а также для любого родителя до рождения ребенка.
Я являюсь соавтором нескольких книг или глав в сборниках:
- «Мастер своих эмоций — Отношение: 5-й навык». Издательство: Education 4 Peace. Отрывки из книги. 2014 год
- Футбол — поле для самопознания — станьте хозяином своих эмоций. Издательство «Образование 4 мира», 2016 год.
- Тупик наказания в школе, глава 6 « Ненасильственное Общение и Восстановительные Системы и Круги» Издания Арманд Колен 2018 г
- Пространства для обсуждения в школе — какие проблемы, какие практики? Глава 7 «Восстановительные системы и круги: пространства для выслушивания в конфликтных ситуациях». Издательство Berger Levrault, 2021
- Развитие психологических навыков в школе. Давайте осмелимся Ненасильственное Общение ! Издания Canopé 2023 г
AGIR DAND LE MONDE D'AUJOURD'HUI au sein des organisations Formatrice consultante, je souhaite contribuer dans les organisations à une qualité relationnelle qui favorise le bien-être de chacun.e, sa motivation à s'investir, sa disponibilité et sa compétence à travailler en équipe et à déployer ses talents, permettant ainsi l'efficacité personnelle et collective. J'accompagne les équipes et les responsables, coordonnateurs, managers, dirigeants, Sophrologue et formatrice en relations humaines depuis 25 ans, j'associe dans mes formations la qualité de la relation à soi et de la relation aux autres.
Je m'inspire beaucoup de l'approche des Systèmes et Cercles Restauratifs, découverte en 2010 auprès de Dominic Barter, pour faciliter la relation aux conflits, inhérents à tout travail d'équipe, pouvoir les regarder en face dans un espace de parole sécurisé, et pouvoir les traverser d'une manière constructive. J'interviens dans les organisations en particulier sur ces thématiques : « Pour une qualité de relations au sein des équipes au service du projet commun », « Les conflits dans les équipes : savoir les prévenir, savoir les traverser d'une manière constructive » Voir une courte présentation dans une interview sur TV5 Monde
CONSTRUIRE LE MONDE DE DEMAIN en oeuvrant dans l'éducation L'éducation est, pour moi, un facteur clé pour : permettre à chacun d'être pleinement lui-même, de se connaître, de se faire confiance, d'être à l' aise avec les autres, de développer ses talents pouvoir construire ainsi un monde, où chacun a sa place et où les talents de chacun contribuent au bien-être individuel et collectif. Mon parcours dans les domaines : de l'éducation et de la formation (enseignante en collège, formatrice pour adultes, puis responsable pédagogique d'une formation de formateurs dans le domaine sportif, animatrice d'ateliers pour les parents, formatrice de personnels éducatifs, en particulier dans les établissements scolaires , et mère de 2 enfants) de l'accompagnement individuel (sophrologie et relation d'aide) m'a régulièrement montré le décalage entre : les intentions magnifiques de toutes les personnes en charge d'éducation (respect de l'enfant, épanouissement de chacun) et la réalité de nos pratiques éducatives actuelles, avec leurs conséquences dommageables et durables (sur l'estime de soi, la santé, les relations aux autres, ..) pour l'enfant, l'adulte qu'il devient et pour la société toute entière. Je vois la Communication NonViolente comme un formidable moyen de pouvoir vivre concrètement nos intentions éducatives, de bienveillance, de respect, et d'épanouissement de l'enfant, et de contribuer à une société respectueuse de chacun. Je suis co fondatrice de l'association Déclic -CNV & éducation , qui œuvre pour que la CNV puisse être accessible à tout professionnel de l'éducation (petite enfance, milieu scolaire, divertissement et loisirs, éducation spécialisée) dans ses formations initiales et continue et à tout parent avant la naissance de ses enfants.
Je suis co-autrice de plusieurs livres ou chapitres dans des livres collectifs :
- Maitre de tes émotions - Attitude : la 5ème compétence Editions Education 4 Peace Extraits du livre .2014
- Le football un terrain pour la connaissance de soi - Devenir maître de ses émotions Editions Education 4 Peace http://www.e4peditions.org .2016
- L'impasse de la punition à l'école, chapitre 6 "La Communication NonViolente et les Systèmes et Cercles Restauratifs" Editions Armand Colin 2018
- Espaces de paroles à l'école – Quels enjeux, quelles pratiques ? Chapitre 7 « Les Systèmes et Cercles Restauratifs, des espaces d'écoute pour les conflits »Editions Berger Levrault 2021
- Développer les compétences psychosociales à l'école. Osons la Communication NonViolente ! Éditions Canopé 2023
