ЦЕННОСТЬ ПОСРЕДНИЧЕСТВА МЕЖДУ СВЕРСТНИКАМИ В СРЕДИШНИХ ШКОЛАХ
Статья в научном журнале Отто Сас. на английском языке (2024)
Журнал «Servamus Community-based Safety and Security Magazine», 117(4)
Конфликты в школьной среде — это глобальное явление и серьезная проблема, поскольку неправомерное поведение и деструктивные действия критически препятствуют эффективному осуществлению учебного процесса.
Исследования выявили тревожный рост насилия в школах за последнее десятилетие, подкрепленный пугающей и удручающей статистикой.
Необходимость разрешения конфликтов и ненасильственного общения в школах широко признана; однако в Южной Африке такие решения не получили должного применения. Несмотря на четкие рамки и дисциплинарные правила, изложенные в Законе о школах Южной Африки № 84 от 1996 года и уведомлении № 776 в правительственном вестнике от 15 мая 1998 года, было реализовано лишь несколько программ по урегулированию конфликтов.