Влияние программы Ненасильственное Общение Ненасильственное Общение эмпатию, общение, межличностные отношения и способности студентов вечернего колледжа

Цели: Целью данного исследования было определить влияние программы ненасильственного общения на эмпатию, коммуникативные навыки, межличностные отношения и способности к ненасильственному общению у студентов вечернего отделения колледжа.

Методы: С этой целью было проведено одногрупповое посмертное экспериментальное исследование с участием 17 студентов вечернего отделения колледжа C в городе C. Программа состояла из 13 занятий по 90 минут, проводимых один раз в неделю. Данные собирались с помощью анкет до и после обучения. Анализ данных проводился с использованием t-критерия для соответствующих выборок в программе SPSS/WIN 26.0.

Результаты: Было установлено, что программа ненасильственного общения улучшает эмпатические способности (t=7,50, p=.000), коммуникативные способности (t=8,16, p=.000), межличностные навыки (t=5,35, p=.000) и навыки ненасильственного общения (t=5,41, p=.000) у студентов вечернего отделения. Это доказывает, что программа ненасильственного общения является эффективной образовательной программой, которая начинается с сопереживания себе и другим, общения с другим человеком посредством слушания и говорения, а также развития межличностных навыков путем проявления уважения к другому человеку посредством собственных и чужих просьб, а не принуждения.

Выводы: Данное исследование продемонстрировало эффективность Программы ненасильственного общения в улучшении эмпатии, коммуникативных, межличностных навыков и умения применять ненасильственные методы общения у студентов вечерних колледжей. В будущем необходимы исследования по использованию систем управления обучением (LMS) для предоставления программ непрерывного образования студентам вечерних колледжей.