Использование программного обеспечения ELAN для анализа жестов, используемых учащимися в процессе рассказывания историй в SMAN 1 Semaka

В данном исследовании изучается использование невербальной коммуникации (НВК), а именно жестов, в упражнениях по повествованию у учащихся средней школы № 1 Семака. Цель исследования — определить и классифицировать точные типы и частоту используемых жестов. Использование программного обеспечения ELAN позволяет провести тщательное исследование, которое показывает, что определенные жесты, такие как открытые ладони (OP) и наклон головы (HT), используются часто и оказывают существенное влияние на улучшение подачи повествования. С другой стороны, жесты, такие как руки на бедрах (HH) и руки на щеках (HCH), встречались нечасто, что указывает на то, что их значение может варьироваться в зависимости от ситуации и способа изложения истории отдельным человеком.

Данное исследование подчеркивает значимость включения Ненасильственное Общение (ННО) в образовательные методы для повышения уровня владения коммуникативными навыками и умением рассказывать истории у учащихся. Исследование расширяет наше общее понимание невербальной коммуникации в образовательной среде и подчеркивает полезность технологических инструментов, таких как ELAN, для дальнейшего развития образовательных исследований.