Цель: сообщить о создании образовательной технологии для продвижения Ненасильственное Общение для медицинских работников. 

Методы: отчет об опыте разработки образовательной технологии Ненасильственное Общение для медицинских работников, подготовленный участниками проекта по распространению знаний в рамках социального университета. В качестве процедуры управления процессом или продуктом использовался цикл «Планирование-Выполнение-Изучение-Действие». 

Результаты: были проведены два полных цикла применения метода управления. В качестве конечного продукта был создан мини-альманах, в котором рассмотрены основные элементы Ненасильственное Общение, а также приведен пример его использования в повседневной жизни, хобби и сопутствующих видах деятельности. 

Заключение: разработка образовательных технологий (мини-альманаха) участниками проекта по распространению знаний в университете была облегчена с использованием цикла «Планирование-Выполнение-Изучение-Действие», что оказалось ресурсом для распространения знаний Ненасильственное Общение в сфере здравоохранения и содействия культуре мира.