Por mais de 35 anos, trabalhei em escolas (na região do Ruhr) como professora de alunos com necessidades especiais. Através do trabalho de Marshall B. Rosenberg e da compreensão das minhas próprias necessidades e das necessidades dos meus filhos e alunos, agora me defino como uma professora que atende às necessidades de todas as pessoas envolvidas

A dor que se torna visível dentro do sistema escolar tem suas raízes nos julgamentos que pensamos e expressamos todos os dias: “Isso está certo/errado – você é preguiçoso…!” Como resultado, por exemplo, as crianças evitam ir à escola e os professores sofrem de esgotamento profissional.

Renovaremos nossas escolas quando conseguirmos criar espaço para a confiança em nossos relacionamentos conosco mesmos e com nossos alunos — porque as crianças naturalmente adoram aprender, e os professores adoram criar condições em que o aprendizado seja prazeroso.

Contribuo para esse processo através de projetos e desenvolvimento profissional em nossas escolas, a partir da Comunicação Não-Violenta .