Efeito do treinamento em comunicação não violenta na autoeficácia parental e no bem-estar psicológico de mães de crianças com deficiência auditiva

O objetivo deste estudo foi investigar o efeito de um programa de comunicação não violenta na autoeficácia parental e no bem-estar psicológico de mães de crianças com deficiência auditiva. Esta pesquisa foi um estudo semi-experimental com delineamento pré-teste e pós-teste, com grupo controle. A população estatística total foi de 49 pessoas, sendo 30 mães selecionadas de escolas regulares da cidade de Isfahan por meio de amostragem por conveniência e alocadas aleatoriamente em dois grupos, um experimental e um controle, com 15 participantes cada. Os instrumentos de avaliação utilizados foram a Escala de Autoeficácia Parental de Dumka et al. e a Escala de Bem-Estar Psicológico de Ryff. O grupo experimental participou da intervenção em 8 sessões de 45 minutos, com uma sessão semanal. Em seguida, ambos os grupos foram avaliados com as mesmas escalas.

Os dados foram analisados ​​por meio de análise de covariância univariada. Os resultados indicaram que o programa de comunicação não violenta teve um efeito significativo e positivo na autoeficácia parental e no bem-estar psicológico do grupo experimental. 

Uma vez que a intervenção melhorou a autoeficácia parental e o bem-estar psicológico de mães de crianças com deficiência auditiva, o planejamento dessa intervenção desempenha um papel importante na melhoria da autoeficácia parental e do bem-estar psicológico das mães.

Palavras-chave: Deficiência auditiva, comunicação não violenta, bem-estar psicológico, autoeficácia