O projeto tem dois objetivos complementares:

• Capacitar adultos que trabalham com crianças a aplicar a comunicação compassiva não violenta e um programa de resolução construtiva de conflitos, bem como a desenvolver o modelo de educação mútua, cujas premissas são:
  • papel ativo das crianças no processo educativo
  • motivação autônoma e intrínseca versus coerção 
  • Autodisciplina versus disciplina baseada na obediência e no medo da punição 
  • Autoridade respeitada versus autoridade temida
  • Compreensão mútua, respeito e cooperação entre adultos e crianças no processo educativo
• É fundamental que crianças e jovens adotem habilidades básicas de comunicação não violenta, aprendam a resolver conflitos e mal-entendidos de forma construtiva e se tornem participantes ativos no processo educativo, de modo que tudo o que fizerem seja motivado por razões internas e não por força, obediência baseada no medo ou na punição.
  • Incentivar crianças e jovens a adotarem os valores de uma cultura de não violência: compreender e vivenciar que autonomia não significa estar livre dos outros, mas sim ser livre com os outros; que o autorrespeito, a autoaprovação e a responsabilidade pelos próprios atos implicam reciprocidade, respeito às diferenças, igualdade, cooperação, apoio e compaixão.