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A carreira de médico-curandeiro

Educar os corações e as mentes dos futuros médicos

Artigo de periódico acadêmico de Buck, Era., Billingsley, Travis., McKee, Julie., Richardson, Gwyn. em inglês (2021)
Educação Médica Online, 26(1)

Os apelos por uma reforma no ensino médico recomendam o treinamento explícito na formação da identidade profissional para promover o desenvolvimento de médicos humanistas e compassivos. Os autores relatam sua experiência oferecendo o Programa Médico-Curado (The Physician Healer Track), um currículo de 500 horas de contato integrado ao longo de 4 anos, com foco em autoconhecimento, reflexão, estar com o sofrimento, comunicação e desenvolvimento da identidade profissional. O programa voluntário de concentração acadêmica compreende 4 anos de encontros mensais com mentores do corpo docente, um estágio supervisionado de dois meses no primeiro ano, um curso de imersão de um mês no quarto ano de medicina e uma disciplina eletiva. O treinamento em mindfulness, terapia cognitivo-comportamental, Comunicação Não-Violenta , entrevista motivacional, espiritualidade na saúde, bem-estar, equanimidade e "estar com o sofrimento" é reforçado ao longo dos 4 anos. A construção de comunidade e a reflexão são partes integrantes do treinamento, tanto nas sessões mensais quanto nos cursos de imersão. O número de matrículas cresceu de 26 alunos no primeiro ano (11% da turma) para um total de 258 alunos ao longo dos nossos primeiros 6 anos (média de 20 a 26% de cada turma).

O número de graduados das nossas duas primeiras turmas de Terapia de Saúde Física (THF) superou o das outras oito áreas de concentração acadêmica oferecidas na UTMB. Entre os alunos que participaram do estágio supervisionado de verão, a taxa de desistência foi inferior a 1%. Em avaliações seriadas, os alunos relatam crescimento contínuo no desenvolvimento pessoal, profissional e na capacidade de empatia. A oferta da THF resultou no aumento da formação para nossos residentes médicos, docentes, alunos de fisioterapia e na criação de uma associação estudantil de terapeutas. Apesar das exigências de tempo, os alunos participam voluntariamente de um programa desafiador de formação integrada, com o objetivo de mantê-los conectados à sua humanidade durante os rigores da formação médica.