Um estudo sobre Comunicação Não-Violenta de Professores Chineses em Bangkok

Os objetivos deste estudo foram (1) analisar os níveis de comunicação não-violenta de professores chineses em escolas de Bangkok, Tailândia, e (2) comparar os níveis de comunicação não-violenta desses professores com base em sua nacionalidade. A amostra foi composta por 384 professores chineses em escolas de Bangkok. Os dados foram coletados por meio de questionário e analisados ​​utilizando estatística descritiva e ANOVA de uma via. De modo geral, a comunicação não-violenta dos professores chineses em escolas de Bangkok, Tailândia, apresentou o nível mais elevado. Ao comparar os níveis de comunicação não-violenta dos professores chineses em escolas de Bangkok com base em sua nacionalidade, os resultados revelaram uma diferença estatisticamente significativa entre as nacionalidades (F(3, 380) = 6,75, p = 0,00).

Palavras-chave: Comunicação Não-Violenta, Comunicação Compassiva, Comunicação Empática, Comunicação, Escola Chinesa