Após a guerra da Bósnia, o país enfrentou o desafio de responder às atrocidades que culminaram na morte de milhares de pessoas. Além disso, a instabilidade política e o subdesenvolvimento econômico resultantes foram agravados pelas múltiplas transições pelas quais o país passou desde a guerra. Consequentemente, o processo de cura e reconciliação permanece um desafio. Jovens de diferentes grupos étnicos ainda vivem segregados e lutam para manter a esperança após anos de estagnação.

Este artigo apresenta um modelo participativo de desenvolvimento juvenil concebido para aprimorar a experiência educacional e o engajamento cívico ativo de jovens bósnios de três grupos étnicos, promovendo mudanças comunitárias e a cura pós-guerra por meio da aprendizagem criativa e Comunicação Não-Violenta . O programa proposto visa capacitá-los a explorar as histórias de sua história compartilhada, desafiar seu futuro comum ao confrontar suas experiências pessoais, de guerra, pré e pós-guerra, e a se enxergarem como participantes legítimos no processo de desenvolvimento comunitário.