Desenvolvimento e implementação de um curso avançado de comunicação terapêutica
Uma colaboração interprofissional
Artigo de revista acadêmica de Schwind, JK, McCay, E., Metersky, K., Martin, J. em inglês (2016)
Revista de Educação em Enfermagem, Slack Incorporated, 2016, 55(10), 592-597
- CONTEXTO: A educação e a prática interprofissional têm ganhado reconhecimento na última década. No entanto, pouco se escreveu sobre o cuidado centrado na pessoa (CCP) na prática interprofissional e como ele poderia ser ensinado a profissionais de diferentes áreas.
- MÉTODO: Um elemento fundamental da ACP (Abordagem Centrada na Pessoa) é a comunicação terapêutica. Consequentemente, um grupo de docentes interprofissionais inovou ao criar um curso eletivo de pós-graduação sobre comunicação terapêutica avançada, no qual alunos de diferentes áreas exploram a ACP em conjunto, dentro do contexto da assistência interprofissional. O currículo do curso é fundamentado nos princípios da atenção plena na educação, comunicação não-violentae da escrita reflexiva. Diversas estratégias de ensino-aprendizagem, incluindo a autoexpressão criativa, também são utilizadas.
- RESULTADOS: As competências e o quadro conceitual criados podem ser utilizados por outros educadores na criação de um curso interprofissional semelhante. Os alunos interprofissionais obtiveram uma compreensão mais profunda e abrangente do Cuidado Centrado na Pessoa (CCP) no contexto da assistência interprofissional.
- CONCLUSÃO: Com base nesta iniciativa, o corpo docente adquiriu uma compreensão mais profunda da colaboração interprofissional no desenvolvimento de metodologias educacionais inovadoras que promovem o trabalho em equipe interprofissional na educação e na prática profissional.