O coaching está avançando rapidamente na educação médica como um processo relacional que facilita mudanças e crescimento sustentáveis. O coaching pode apoiar estudantes de medicina de emergência em qualquer etapa, aprimorando a autorreflexão, a motivação, o capital psicológico e a criação e o alcance de metas. Diferentemente dos modelos tradicionais de aconselhamento e mentoria, o coaching pode ser um modelo novo para muitos educadores.

Este artigo apresenta uma introdução aos principais conceitos de coaching e suas aplicações na medicina de emergência. Coaches experientes utilizam uma ampla gama de modelos e técnicas que podem ser novidade para coaches iniciantes. O artigo resume diversos modelos, teorias e áreas de conteúdo de coaching que podem ser adaptados às necessidades do coachee e ao contexto situacional — seja no ritmo acelerado do pronto-socorro ou no escritório do professor.