Spring naar de hoofdinhoud
Portret van Sabine Brunke-Fennrich

Sabine Brunke-Fennrich

Diplom Pädagogin, TZI Diplom, Sozialtherapeutin und Psychosoziale Beraterin
Germany
Spreekt Duits
Gecertificeerd Trainer sinds 2024
"Nichts kann mich aufhalten das zu finden was wirklich zählt"

De verbinding met mezelf is de poort naar jou.

De reis door de jungle van mijn innerlijke landschap was de meest opwindende ervaring die ik ooit in mijn leven heb gehad. Telkens opnieuw ontdekte ik nieuwe, vreemde, betoverende en ook beangstigende dingen. En ik begon van dit wezen te houden dat zich aan mij toonde. Een vreugdevol, pijnlijk pad waarvan ik de betekenis pas in zijn geheel herkende toen mijn relaties en mijn kijk op de wereld veranderden. Ik werk als leraar op een technische school voor sociaal werk en geef les in pedagogiek.

Tijdens mijn studie pedagogiek ontmoette ik Ruth Cohn (TZ I). Haar levenshouding en haar groepsleerconcept wekten bij mij een diep verlangen op. Het TZI-diploma was de volgende stap. Ik zocht naar alternatieve benaderingen van leren op school, naar manieren om het bekrompen, veroordelende en veroordelende schoolsysteem te verzachten. En toen ik in 2010 NVC leerde kennen, maakte ik opnieuw een doorbraak.

Met NVC in mijn bagage krijgen onderwijsinstellingen een nieuwe kans. Met een focus op het kind, de adolescent en mijzelf als leraar, afgezien van kennisoverdracht, evaluatie en het uitoefenen van macht, maken lesgeven en leren een nieuw gevoel mogelijk. Mijn focus ligt dus op het ondersteunen van onderwijsprofessionals in onderwijsinstellingen en maatschappelijke instellingen. Hier zie ik mijn grootste kans om bij te dragen aan sociale verandering. Zaadjes planten bij kinderen en adolescenten via leraren die zichzelf herkennen en daarom hun onderwijsmissie benaderen met nieuwsgierigheid, openheid en liefde voor de mensheid.

Deelname aan een schoolproject in Duitstalig Europa met de Movetia Foundation heeft mij op dit pad enorm gesteund.

Een andere focus ligt op vrijwilligerswerk in mijn geboorteplaats. Op de dorpsontmoetingsplaats deel ik mijn NVC-vaardigheden met verschillende mensen. Mensen aan het levenseinde, mensen zonder financiële middelen, kinderen en adolescenten. Omdat ik mijn brood niet hoef te verdienen met cursussen, kan ik dit, mijn levensvisie, leven. Bijdragen aan de vrede door mensen deze prachtige houding en werkwijze van Marshall Rosenberg te geven – simpelweg omdat het kan.

Primaire taal van de trainer

Die Verbindung zu mir selbst ist das Tor zu dir.

Die Reise durch den Dschungel meiner inneren Landschaft war das aufregendste was ich in meinem Leben je erlebt habe. Immer wieder entdeckte ich neues, befremdliches, bezauberndes und auch beängstigendes. Und ich begann dieses Wesen das sich mir da zeigte zu lieben. Ein freudvoller, schmerzhafter Weg dessen Sinn ich in seinem ganzen Ausmaß erst erkannte als sich meine Beziehungen und mein Blick auf die Welt veränderte.

Ich arbeite als Lehrkraft an einer Fachschule für Sozialwesen und unterrichte Pädagogik. Während meines Pädagogik Studiums lernte ich Ruth Cohn (TZ I) kennen. Ihre Lebenshaltung und ihr Gruppenlernkonzept lösten eine tiefe Sehnsucht aus. Das TZI Diplom war somit der nächste Schritt. Ich suchte in der Schule nach anderen Lernzugängen, nach Möglichkeiten das enge, bewertende und Urteilende Schulsystem aufzuweichen. Und als ich dann 2010 die GFK kennen lernte gelang mir ein weiterer Durchbruch.

Mit der GfK im Gepäck bekommen Bildungseinrichtungen eine neue Chance. Mit dem Blick auf das Kind, den Jugendlichen und mich als Lehrkraft jenseits von Wissensvermittlung, Bewertung und Machtausübung ermöglicht Lehren und Lernen einen neuen Sinn.

So liegt mein Schwerpunkt auf der Begleitung von pädagogischen Fachkräften in Bildungseinrichtungen und sozialen Institutionen. Hier sehe ich meine größte Chance am sozialen Wandel mit zu wirken. Das Legen von Samen in Kindern und Jugendlichen durch Lehrkräfte, die sich selbst erkennen und darum mit Neugierde, Offenheit und Liebe zum Menschen ihrem Lehrauftrag nachgehen.

Die Mitarbeit in einem Schulprojekt im deutschsprachigen Europa mit der Movetia Stiftung hat mich auf diesem Weg sehr unterstützt.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt in der ehrenamtlichen Arbeit in meinem Heimatdorf. Ich verschenke meine GFK Kompetenzen im Dorftreff an die unterschiedlichsten Menschen . Menschen am Lebensende, Menschen ohne finanzielle Ressourcen, Kinder und Jugendliche. Da ich meinen Lebensunterhalt nicht über Kurse bestreiten muss kann ich diese, meine Lebensvision leben. Beitragen zum Frieden in dem ich diese wunderbare Haltung und Methode von Marshall Rosenberg den Menschen schenke - einfach so, weil ich es kann.

Deel deze pagina:

TRAININGSFOCUS:

  • Conflictoplossing
  • Onderwijs
  • Algemeen
  • Geest-lichaam-geest
  • Sociale verandering
Ik ken mijn schuld in de schuldrevolutie van de lichtere Sohlen, van de innerlijke heraus, met de Leidenschaft en de tiefen Glauben dass es möglich ist. Het is een interactieve manier om te stoppen, waarbij de mens met mijn leidende ondernemingsactiviteiten en de ondersteuning van de bedrijfsactiviteiten veilig is.
“Als ik contact opneem met de nieuwe schuldenaar, kan dat een alternatief zijn voor de vlucht met ons schuldsysteem. Vindt u het leuk om een ​​interaktieve activiteit op de GFK uit te voeren? Hier bin ich.”

Neem contact op met Sabine Brunke-Fennrich