Spring naar de hoofdinhoud
Bediz Gürel Portret

Bediz Gürel

Spreekt Engels, Duits, Turks
Gecertificeerd Trainer sinds 2024

 Ik maakte voor het eerst kennis met Geweldloze Communicatie in 2015 met het introductieseminar gepresenteerd door Vivet Alevi in ​​het kader van een project dat leraren en bestuurders ondersteunt in hun praktijk. Met deze ontmoeting werden veel vragen beantwoord die mij diep bezighouden, zowel persoonlijk als tijdens mijn reis als leraar en schoolbestuurder. Ik heb de transformerende kracht van het zijn van een leergemeenschap omarmd en tegen het einde van het project werd ik een van de grondleggers van de leergemeenschap voor leraren, waar ik de kans vind om door te gaan met het leren en beoefenen van Geweldloze Communicatie.

Sinds mijn kindertijd heb ik altijd zorgvuldig de waarde behouden van het individu zijn dat het verlangen en de vreugde heeft om te leren.
Ik heb met liefde gewerkt om ervoor te zorgen dat deze waarde werd nageleefd in de leergemeenschap van leraren en de andere leergemeenschappen waarvan ik deel uitmaakte. Naarmate ik me verdiep in de reis van Geweldloze Communicatie, waarvan ik geloof dat deze een leven lang zal duren, zie ik dat de onderwijsvisie die ik heb aangenomen duidelijker wordt en elke dag meer en meer tot leven komt met behulp van de vaardigheden die ik heb verworven.

Voor meer dan Naast mijn ervaringen met het leven van Geweldloze Communicatie in de leraren-, schoolgemeenschappen en NVC-Turkije-gemeenschap; door het aanbieden van workshops voor leerkrachten en ouders, met mijn vertalingen, waaronder Compassionate Classroom van Sura Hart en Victoria Kindle Hodson, Life Enriching Education, en Teaching Children Compassionately van Marshall Rosenberg en met mijn dagelijkse reflecties op mijn praktijk als leraar en bestuurder, gepubliceerd als een serie ; Ik heb mij gespecialiseerd op het gebied van Geweldloze Communicatie en Educatie.

Ik ben ook met mijn vrienden een project begonnen om in 2019 aan Geweldloze Communicatie op Scholen te werken, waar we de kans krijgen om de leermiddelen van Geweldloze Communicatie te lezen en erover na te denken, om na te denken over onze dagelijkse praktijken op school door de lens van Geweldloze Communicatie en open dialoogkringen voor leraren en ouders.

In februari 2023, na de aardbeving in Turkije, heb ik een leerprogramma van 10 sessies samengesteld voor meisjes tussen de 12 en 18 jaar die de aardbeving hebben meegemaakt, met de bedoeling hen te ondersteunen bij het opbouwen van hun eigen gemeenschap, waar ze beslissen hoe ze samen moeten leven en leren. en deelnemen aan het leven onder de beperkte omstandigheden van containerwoningen.

Het programma gaat nog steeds door en ondersteunt zowel jongeren als volwassenen, voornamelijk leraren en trainers die met kinderen in dat gebied werken. In de afgelopen drie jaar heb ik de neiging gehad om mijn liefde voor kunst, natuur en spel steeds meer in de workshops te integreren, waarbij ik altijd mijn intentie en focus heb behouden op het leren en beoefenen van Geweldloze Communicatie. Ik waardeer het enorm om alle middelen die ik en de deelnemers hebben te mobiliseren in de leerruimte waar we de transformerende kracht van samen geven en ontvangen ervaren en ervan genieten. Ik geloof in de kracht en creativiteit van mensen en met de eerste openhartige verbinding begint ieder mens te bloeien.

Mijn grootste visie is om een ​​leerervaring op te doen in gemeenschappen waarbij kinderen betrokken zijn die Geweldloze Communicatie leven. Kinderen zijn onze wijze rolmodellen, die ons met mededogen herinneren aan onze essentie en levendigheid. Wat mijn ervaring door de jaren heen betreft: een leergemeenschap waar kinderen en volwassenen op ooghoogte kunnen communiceren, begint zelf de paradigmaverschuiving.

De basis van deze visie is uiteraard vrede. Een leergemeenschap die in vrede en harmonie leeft, samen leert, leerruimtes creëert die zo participatief mogelijk zijn, die emotionele en fysieke veiligheid bieden waar alle individuen macht kunnen genieten en de paradigmaverschuiving kunnen ervaren zoals Marshall Rosenberg construeert in Life Enriching Education.

Deel deze pagina:

TRAININGSFOCUS:

  • Kinderen
  • Conflictoplossing
  • Counseling & Coaching
  • Onderwijs
  • Faciliteren
  • Sociale verandering

Neem contact op met Bediz Gürel